兒子讀小學(xué)四年級(jí)，數(shù)學(xué)成績(jī)一直跟不上，報(bào)個(gè)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班還是奧數(shù)班好

你好家長(zhǎng)，孩子數(shù)學(xué)成績(jī)不好，跟不上，在此建議不要報(bào)奧數(shù)班，因奧數(shù)班適合基礎(chǔ)扎實(shí)不錯(cuò)的孩子，可以鍛煉孩子的思維能力。線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么找，請(qǐng)不要盲目的報(bào)班，需要根據(jù)孩子的情況選擇班型，現(xiàn)在暑假，家長(zhǎng)可以考慮一下一對(duì)一數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班

小學(xué)哪些奧數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好一點(diǎn)

小學(xué)奧數(shù)好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：菲爾茲數(shù)學(xué)、學(xué)而思奧數(shù)、學(xué)海教育。

在八步補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)去哪里比較好啊

還有孩子具體讀幾年級(jí)了？八步真正意義上專(zhuān)注數(shù)學(xué)的有兩家，一家是極客數(shù)學(xué)幫，另一家是邁思數(shù)學(xué)。找培訓(xùn)班一般在什么平臺(tái)，極客數(shù)學(xué)做小學(xué)和初中的做的很好，邁思數(shù)學(xué)的小學(xué)、初中和高中做的很好，一家在五環(huán)廣場(chǎng)，另外一家在東大街中國(guó)黃金那里

去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)一個(gè)月的課看得到效果嗎

現(xiàn)在去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)一個(gè)月的課，是有一定效果的，但是已經(jīng)到了小學(xué)六年級(jí)的階段，想要補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)這種科目類(lèi)的課程，就需要找自己學(xué)校的老師來(lái)幫助自己提升自己學(xué)科的水平

學(xué)而思和方田哪個(gè)數(shù)學(xué)教的更好一點(diǎn)

學(xué)而思數(shù)學(xué)教得更好一點(diǎn)。好未來(lái) 的前身即學(xué)而思，正式更名為好未來(lái)。

孩子在八步八步小學(xué)數(shù)學(xué)一直不好，六年級(jí)了想補(bǔ)一對(duì)一提升一下

距離小學(xué)“六升初”

想著假期給他提前補(bǔ)習(xí)一下初中的數(shù)學(xué)，哪里數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)好呢

我也是之前聽(tīng)同事這么說(shuō)過(guò)，所以在孩子六年級(jí)的時(shí)候就送到賀州市新八步優(yōu)能一對(duì)一部學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了，新八步一對(duì)一老師講的東西要比學(xué)校的深一些，孩子接觸到了很多在學(xué)校沒(méi)有學(xué)習(xí)的東西，剛開(kāi)始的時(shí)候覺(jué)得很難，幾周之后孩子的就感，南寧數(shù)學(xué)免費(fèi)培訓(xùn)

小孩六年級(jí)升初一，暑假想給他們?nèi)パa(bǔ)補(bǔ)課，是去初中老師那里補(bǔ)好一些還

1，初中知識(shí)不多，主要是培養(yǎng)興趣。

2，現(xiàn)在學(xué)了孩子認(rèn)為懂了，上課不認(rèn)真聽(tīng)，某天認(rèn)真聽(tīng)了發(fā)現(xiàn)已經(jīng)跟不上了豈不得不償失。

附近學(xué)繪畫(huà)培訓(xùn)班地址，這階段孩子主要靠家長(zhǎng)監(jiān)督，如果作業(yè)每天都認(rèn)真做一定能考號(hào)高中，給他養(yǎng)成好習(xí)慣

柳州那里的奧數(shù)培訓(xùn)班好，我家朋友今年讀六年級(jí)了，明年想上個(gè)好學(xué)校

柳州博文中心致力于數(shù)奧培訓(xùn)已經(jīng)有近十年的歷史了。在那里，集中了優(yōu)秀的老師和學(xué)生。從這里走出去的學(xué)生大部分進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)的尖子班，成為各重點(diǎn)中學(xué)里的

為孩子選擇好的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)數(shù)學(xué)不用愁六年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班哪家比較好？

不同的補(bǔ)習(xí)班會(huì)用不同的教學(xué)方法，因此孩子要選擇合適自己學(xué)習(xí)情況的六年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，才能夠?qū)W得更好。六年級(jí)的孩子還比較小，還是比較調(diào)皮的，為了便于老師管理和保證孩子補(bǔ)習(xí)的質(zhì)量，小班的班型會(huì)比較合適六年級(jí)的孩子