數(shù)學老師對孩子不負責，把錯題能打對勾，遇到這樣的老師怎么辦

說明這位數(shù)學老師的師德存在嚴重問題，對孩子太不負責任了，根本就不稱職，還是讓他及早下崗吧，別再誤人子弟；而如果僅僅是特殊情況、偶爾發(fā)現(xiàn)，則沒有必要大驚小怪、隨便給老師扣上不負責任的大帽子，因為出錯總是難免的

廣西南寧市藝考攝影數(shù)學的老師沖刺的老師的位置

我是一個學生，我喜歡上了我的數(shù)學已婚老師，我知道這樣不對

南寧藝考培訓哪家最好，小孩子是學畫畫的，但是數(shù)學學的不好

馬上就面上林考，女兒是藝術生，專業(yè)課學的很不錯

看是學文科還是理科的，我是學文科的藝考，數(shù)學不考，后來加數(shù)學科目考試了，我覺得也無所謂的，都好跟都不好是一個樣。專業(yè)生嘛，專業(yè)是主要的，我數(shù)學就很差，現(xiàn)在為止乘法口訣都背不全，還不如三年級小學生

高考數(shù)學沖刺老師，數(shù)學老師英語怎么說數(shù)學老師的英語是什么

1、數(shù)學老師的英語：Mathteacher，英[m，θ，ti，t，，(r)]美[m，θ，ti，t，，r]

2、Eachofthestudentsasksthemathteacheraquestioneveryweek。學生中每個人一個星期問數(shù)學老師一個問題

老師出了兩道數(shù)學題，每人至少做對一題，其中做對第一題的有21人

問一共有幾人做題？ 附：盡量用一種讓一年級學生容易理解的思路

同理，做對

第二題的有18人，兩題都做對的有9人，所以只做對

第二題的18-9=9人。所以一共有12+9+9=30人。一共有30人做題。加法運算性質(zhì)：從加法交換律和結合律可以得到：幾個加數(shù)相加

我想找數(shù)學家教老師，有個人打電話過來說他每小時80

一般家教要請的貴一點，便宜的他的知識面就不管，不過還是要看你自己寢室什么老師不一樣的地區(qū)收費的標準都是不一樣。就上林說北上廣一些地區(qū)收費肯定會高一。因為對于高中數(shù)學家教來講

(1)我打算請孩子的班主任老師吃飯，另外還有數(shù)學老師和歷史老師參加

1. 你和班主任老師坐在主位，這是因為班主任老師是受尊敬的，而且你是主辦人，所以坐在主位表示尊重和主導地位。2. 你的叔叔，即數(shù)學老師，坐在你的右邊，這是因為他是你的親屬，而且作為數(shù)學老師

(2)我班里來了個女的數(shù)學老師，只不過是代教

看不到黑板，還一直用白眼看我，說話也是一會輕一會響

二年級有4位數(shù)學老師，如果給二(1)班和二(2)班分配不同的 數(shù)學老師

有4位數(shù)學老師，如果給2個班分配不同的數(shù)學老師，一共有12種不同的分配。C2 1乘以C4 2等于12種。C2 1表示從兩個班中先選一個班出來，有兩種選擇。C4 2表示從4個老師中選擇任意兩個出來給選中的班級