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請(qǐng)你把1/12, 1/6, 1/4, 3/1, 5/12, 1/2, 7/12這七個(gè)分?jǐn)?shù)填入下面的O里
1/12, 1/6, 1/4, 3/1, 5/12, 1/2, 7/12變?yōu)?/
12、2/
12、3/
12、4/
12、5/
12、6/
12、7/12故若中間填1/12其他的分為三組,其和相等2/12+7/12=3/12+6/12=4/12+5/12若中間填4/12其他的分為三組,其和相等1/12+7/12=2/12+6/12=3/12+5/12若中間填7/12其他的
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在制作錄屏類微課時(shí),為了吸引學(xué)生的注意力
2/12+7/12=3/12+6/12=4/12+5/12
中間應(yīng)該是1/12,我也是小學(xué)生 o(∩,∩)o 呵呵
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第三學(xué)堂、麥田教育、尤軒教育
1、學(xué)大教育,學(xué)大個(gè)性化輔導(dǎo)根據(jù)每一個(gè)孩子不同的個(gè)性特征、學(xué)習(xí)因素等,為其量身定制出一套最適合學(xué)生自身的個(gè)性化輔導(dǎo)方案
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我馬上要福綿三了,想找個(gè)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班,最好是每個(gè)星期都能多上幾次的
現(xiàn)在的英語(yǔ)機(jī)構(gòu)蠻多的,教學(xué)各有體系,各有優(yōu)點(diǎn);
1、看該英語(yǔ)機(jī)構(gòu)是否能夠滿足你的學(xué)習(xí)需要;
2、看該英語(yǔ)機(jī)構(gòu)的專業(yè)度,老師質(zhì)量如何;
3、班級(jí)人數(shù)是否偏多,或者偏少人。達(dá)不到自己需要的氛圍我建議你報(bào)讀一個(gè)在線一對(duì)一教學(xué)的,報(bào)讀之前最好能上一節(jié)Free 課程我當(dāng)時(shí)報(bào)班的時(shí)候就是沖著Free 課程去的
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高三數(shù)學(xué)一對(duì)一補(bǔ)課有用嗎 效果怎么樣
高三學(xué)生報(bào)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班的優(yōu)勢(shì) 高三我們需要全力以赴去學(xué)習(xí),高三學(xué)習(xí)靠我們自己的自覺(jué),就算高三數(shù)學(xué)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班,也需要同學(xué)們自覺(jué),多學(xué)多問(wèn),只有這樣才能了解自己的缺陷,查缺補(bǔ)漏,再通過(guò)輔導(dǎo)老師的專業(yè)和耐心的輔導(dǎo)
1/12, 1/6, 1/4, 3/1, 5/12, 1/2, 7/12變?yōu)?/p>
12、7/12
故若中間填1/12
其他的分為三組,其和相等
若中間填4/12
1/12+7/12=2/12+6/12=3/12+5/12
若中間填7/12
1/12+6/12=2/12+5/12=3/12+4/12
只有這三種填法了
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