1對(duì)1輔導(dǎo)肯定有效果，老師可以全身心為孩子講課，并能察覺(jué)孩子的上課專注度，效果相對(duì)上大堂課好。如何為孩子選擇適合的輔導(dǎo)老師也是一個(gè)很重要的因素：

1、線下老師：好處：就是老師和學(xué)生會(huì)有面對(duì)面的溝通，通過(guò)和孩子交流

高考落榜后可以復(fù)讀嗎，北海銀海區(qū)海市哪個(gè)機(jī)構(gòu)有語(yǔ)文一對(duì)一的好老師

1、根據(jù)查詢相關(guān)公開(kāi)信息顯示：北海市善學(xué)教育培訓(xùn)中心北海市教育，全國(guó)直營(yíng)品牌，專注K12一對(duì)一文化課輔導(dǎo)，施愛(ài)以教，將心注入。全國(guó)60家校區(qū)，扎根6余載，桃李滿天下

2、余佩珊，北海市新銀海區(qū)優(yōu)能一對(duì)一高中語(yǔ)文教師

請(qǐng)推薦一下高思1對(duì)1的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文老師。五年級(jí)的孩子。謝謝

良慶區(qū)高3書(shū)法語(yǔ)文老師復(fù)習(xí)老師1對(duì)1老師

良慶區(qū)高3書(shū)法語(yǔ)文老師復(fù)習(xí)老師1對(duì)1老師，高三語(yǔ)文備課組的工作總結(jié)

一次次的討論，一次次的交流，使大家對(duì)當(dāng)前的語(yǔ)文教學(xué)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，大家在各自的課堂教學(xué)中努力實(shí)踐，勇于嘗試，不斷反思，課堂教學(xué)水平有了不同程度的提高

1、抓住契機(jī)，進(jìn)行有效的課堂教學(xué)研討

良慶區(qū)高3書(shū)法語(yǔ)文老師復(fù)習(xí)老師1對(duì)1老師

• 書(shū)法老師一對(duì)一