現(xiàn)在梧州高中的工資有多少啊?剛畢業(yè)的~謝謝,有幾部分組成啊?

梧州市高中數(shù)學課程補習排名，高中數(shù)學輔導哪家好？

其實高中的數(shù)學書以教材為最好，輔導書只能作為輔導，要覺得有一定的梯度和深度的為好。如果一看就懂，或者完全不懂，那都不合適。

求助，高中難讀啊！數(shù)學人教A版 怎么讀？高分。

覺得學高中數(shù)學好難啊，比其他理科都要難。

我想我還是很有資格回答你這個問題，懸賞無所謂，關鍵還是你誠心。先自我介紹一下： 廣西梧州市02屆高考文前五（3萬考生），數(shù)學103分（滿分150），這個分數(shù)不高也不低，比及格線高出13分，但數(shù)學達到這個成績的話，至少上重點不會拖后腿且略有貢獻了（加上其他幾科考得比較逆天，所以市里有排名）。我高二上學期數(shù)學全班倒數(shù)

第3，是事實，小學到高中歷史上數(shù)學也沒好過，高二下半個學期就趕上年級前五了，而且上去后成績很穩(wěn)定沒有下來過。我用的是舊教材，不過道理是相通的。入正題： 我數(shù)學由差到好經歷的時間很短，關鍵是意識到了基礎的重要性。首先，數(shù)學學不好，多半是基礎不好，幾乎沒有例外的。主要表現(xiàn)是難題不會做，易題做的慢，公式懂點又不熟，上課聽得云里霧里。這種情況下，難題你就不要多做了?；A不好還鉆難題那是事倍功半。要改變的話，個人方法不同，這里說我的方法：

一、上課非常專心聽書，請課前記得預習。利用好老師和上課，上課不聽，課后懸梁刺股，這是條歧路，一定死，勉強走得下去也耗時耗力。

1、重視基礎

（1）基礎題（主要指教科書的例題和課后練習），例題我一定會蓋著答案自己做一遍，課后練習也一樣，基礎題做得不順，難題你一定做不好！ （為什么？因為難題都是基礎題化個妝、換件衣服出來的，基礎不牢你就浪費功夫）請重視課本！那些課后練習書用學校發(fā)的就可，自己不用買了。

（2）公式，拜托，基礎是背熟，背熟包及格，再往上就要理解透。舉個例子什么叫基礎好公式熟，例如證三角形全等5公式：

1、sss（邊邊邊，三邊對應相等）

2、AAS（兩角一對邊，兩角及其中一個角的對邊對應相等）

3、ASA（兩角一夾邊，兩角及兩角的夾邊對應相等）

4、SAS （兩邊一夾角，兩邊及這兩邊的夾角對應相等）

5、HL（斜邊，直角邊對應相等） 丫我教的幾個學生就很能體現(xiàn)出來。幾人同做一道題：

第一個我問他正三角形全等有哪些方法？ 丫一臉惘然想去翻書，我心想你還是準備復讀吧。

第二個能照背出來。不錯，公式熟，但只能保命。

第三個到家了，他說四個方法：

1、邊邊邊。

2、兩角任一邊。

3、兩邊一夾角。

4、直角三角形對應任兩邊。我說“你喜歡在家的話以后不來我這里補習也可以” 這是例子，說明什么叫理解，他把公式2和3結合理解為“兩角任一邊”，又把公式4和5結合起來理解成“直角三角形對應任兩邊”，不是單背瞎做，而是拿來對比學習，公式之間理解的很清晰，不會混淆。所以他做題很快。他還問我一角任兩邊可不可以證全等，我說這書上沒有的，我也不懂。但我知道他肯定動腦了。書讀到這個我份上我就知道他會問我這個問題，為什么？因為他問我這個問題不是顯擺或者想證明自己多喜歡動腦筋的，他問這個問題其實是想找個更快的方法證明三角形全等（既然能結合公式

2、3得出“兩角任一邊”那他就一定會想“兩邊任一角”），骨子里是想投機取巧提高做題效率。那你問怎么才能做到公式理解透，用起來順手，那我告訴你，要背，但不能死背。要做到公式熟，必須在背的基礎上，通過做題去體會。每做一道題，請想想考的是哪章哪節(jié)哪幾條公式，把這個公式背出來，是怎么考的？

第二步.脈絡清晰，這道題才沒白做。這種質量，一天

1、2小時，做個

5、6道題就夠了。做做你就會發(fā)現(xiàn)某些公式是固定搭配著考的，變來變去其實考的就是那幾只鳥的運用！ 做到這步真他媽的看問題就知道他會給什么條件了。所以我高考前面基礎部分拿的是滿分，后面有40分沒有是因為最后四道大題是非基礎的拓展題，我壓根不會做。但前面部分做全對你也很牛了。注意幾點：

1、題想過了不懂，請多問老師。不要抱著“解不出來不甘心”這種心態(tài)去死鉆一道題。那是想證明自己行而已，并不是學習的心態(tài)。學數(shù)學，老師是很重要的。

2、作業(yè)不要太多，忌題海戰(zhàn)術。我當時每天只完成老師布置的作業(yè)（高考難度的大概7道題我覺得就滿負荷，超高考難度的說明奧數(shù)題這些我一般不做，要做的話看5分鐘，懂就懂，不動就放棄，為什么？因為我要拿的是高分，而不是證明自己多牛B）再加預習明天的課程就覺得很滿負荷了。數(shù)學每天花

2、3個小時就夠了，切忌死鉆，保持新鮮感，多了效率就降。關鍵是做過的題要總結（考的是那些公式的運用、步驟是怎樣的）?？偨Y得好，做

4、5條題就很有收獲了，瞎做盲做，做一本書都沒用。

3、不要迷信努力，如果感覺自己很努力了，但效果不顯著，就要大膽革新方法了。學數(shù)學方法對，進步是明顯而快的，可以感覺得出來。各種太多細微處不能盡言，QQ3 我也樂意幫助后來人。

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