1.高中數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)輔導(dǎo)班/一對(duì)一的一般收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是多少啊

南寧市有什么好的地方可以補(bǔ)習(xí)英文 考托福雅思的那種

南寧市新航道從事留學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)已經(jīng)有17余年，托福雅思課程體系針對(duì)不同學(xué)生有著不同設(shè)置，是雅思官方白金級(jí)邕寧伙伴和托福聯(lián)盟成員，教師也是嚴(yán)格考核過(guò)的全職老師。托福課程平時(shí)和周末，線上線下都有，寒暑假會(huì)有封閉班，安全食宿環(huán)境

玉林市福綿區(qū)高一英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)的費(fèi)用，玉林福綿高中補(bǔ)課

廣西玉林英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，高一補(bǔ)習(xí)班一對(duì)一補(bǔ)習(xí)要多少錢(qián) 怎么收費(fèi)

如果是老師給初中學(xué)生補(bǔ)課，那就要給補(bǔ)課老師劃分一個(gè)等級(jí)，低檔是100~200，中等是200~300元，高級(jí)是300~500元，當(dāng)然這不是一個(gè)固定的水平，而是一個(gè)大概的劃分，因?yàn)檫€會(huì)受到不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)因素影響

2.玉林英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家最好，暑假高一英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

（1）學(xué)前~五年級(jí)：80-120/小時(shí)【職】

（2）六~八年級(jí)：90-140/小時(shí)【教】

（3）九~高二年級(jí)：100-150/小時(shí)【師】

（4）高三年級(jí)：120-180

3.玉林市英語(yǔ)培訓(xùn)班費(fèi)用，比較好的高考補(bǔ)習(xí)班費(fèi)用

比較好的高考補(bǔ)習(xí)班一節(jié)課的收費(fèi)在200-800元左右。補(bǔ)習(xí)斑好處 好處之

一：對(duì)學(xué)校課程進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。學(xué)生來(lái)到輔導(dǎo)班之后，老師通過(guò)學(xué)生的作業(yè)情況就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足之處，老師會(huì)及時(shí)有效進(jìn)行輔導(dǎo)，把學(xué)生的不足彌補(bǔ)上來(lái)

4.你家的孩子上補(bǔ)習(xí)班，一年大概需要多少費(fèi)用

每天7個(gè)半小時(shí)，持續(xù)一周，三科輔導(dǎo)費(fèi)為150元。升入初一，繼續(xù)選擇了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的秋季班，各科每周2.5小時(shí)，三科半年輔導(dǎo)費(fèi)總計(jì)9450。除此之外，孩子還選擇了在線英語(yǔ)課，每天25分鐘，一個(gè)月大約花費(fèi)1000元左右

玉林初中英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)的費(fèi)用是多少

根據(jù)你所在地點(diǎn)而定，我爸是英語(yǔ)老師，在縣城單人補(bǔ)課是八十每小時(shí)，但在南寧市是三百每小時(shí)，單人補(bǔ)英語(yǔ)是非常貴的，但是效果尤其顯著，如果你是總體成績(jī)不錯(cuò)，只有英語(yǔ)拖后腿，那就很值得去補(bǔ)習(xí)，但如果總體都不行

5.玉林市玉州區(qū)英語(yǔ)培訓(xùn)班，一對(duì)一英語(yǔ)輔導(dǎo)費(fèi)用一般多少錢(qián)

1、一般情況下，省市級(jí)城市的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是每小時(shí)200元，縣城的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是每小時(shí)元，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是每小時(shí)80100元不同科目一對(duì)一補(bǔ)習(xí)的費(fèi)用也不一樣，每一個(gè)學(xué)科都有自身的學(xué)科屬性，也有學(xué)習(xí)它的要求一般一對(duì)一

玉林哪里有英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，學(xué)大一對(duì)一輔導(dǎo)高中英語(yǔ)提分快嗎

高一英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)費(fèi)用，根據(jù)課時(shí)的多少費(fèi)用有所不同，一般一次課兩個(gè)小時(shí)，一小時(shí)是一個(gè)課時(shí)。建議您到就近的學(xué)習(xí)中心，最好能同孩子一起去，教育咨詢師將為您孩子的做全面系統(tǒng)的評(píng)量，針對(duì)他的問(wèn)題與需求