(1)復(fù)讀培訓(xùn)班，高中英語(yǔ)班主任好還是語(yǔ)文班主任好

南寧高考培訓(xùn)英語(yǔ)老師，單純要選這兩個(gè)，從客觀角度考慮

個(gè)人覺(jué)得英語(yǔ)吧，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)是高考的倚天劍和屠龍刀啊，語(yǔ)文其實(shí)是個(gè)平均學(xué)科，每個(gè)人成績(jī)都差不多的到時(shí)。兩年前我語(yǔ)文課都是不聽(tīng)的，全練數(shù)學(xué)，英語(yǔ)去了，語(yǔ)八步區(qū)績(jī)也不受影響的靠自己的感覺(jué)的，老師關(guān)系不大

南寧市大沙田高中英語(yǔ)老師全日制老師怎么樣

南寧市高中英語(yǔ)老師全日制老師怎么樣，當(dāng)一名高中老師是種什么體驗(yàn)

我做高中英語(yǔ)老師了，一個(gè)字，累，身體累，心累。我?guī)蓚€(gè)班，每周十六節(jié)課，三個(gè)早讀，三個(gè)晚讀，三個(gè)早練，一個(gè)晚練，一個(gè)周測(cè)，兩次坐班，一次晚輔導(dǎo)，一次集體備課

我想問(wèn)問(wèn)老師們，南寧市的高中老師的工資有多少

南寧市大沙田高中英語(yǔ)老師全日制老師怎么樣啊，高中英語(yǔ)老師好嗎

英語(yǔ)老師是個(gè)中年婦男，比中年婦女還要中年婦女(啰嗦程度)，而且他特別重視英語(yǔ)，最讓我不爽的就是他不僅下 課拖課，還要占課前我們的休息時(shí)間，只要他一占課前時(shí)間，我就會(huì)異常憤怒(我自己也不知道怎么回事)

(2)南寧市的希望英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班怎么樣，老師好像都很年輕

(3)高三英語(yǔ)老師，怎么樣

這位英語(yǔ)老師年輕，漂亮。時(shí)尚。毫無(wú)置疑的是老師的年輕和外在美短期內(nèi)是很有優(yōu)勢(shì)的。愛(ài)美之心導(dǎo)致學(xué)生們會(huì)一下子被漂亮的老師吸引。但如果老師僅僅年輕，漂亮，時(shí)尚卻缺少對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，教學(xué)效果不太好，課堂氣氛沉悶的話

南寧哪里的補(bǔ)習(xí)老師好，學(xué)大教育在南寧的口碑怎樣

(4)南寧 高中 實(shí)驗(yàn)員 工資怎么樣，跟上課的老師比呢？ 物理、化學(xué)

(5)請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)在南寧做過(guò)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的英語(yǔ)老師，感覺(jué)怎么樣？工作累不累

(6)當(dāng)高中老師是一種怎樣的體驗(yàn)

當(dāng)高中老師啊，

一、專業(yè)水平還是要過(guò)硬。——高中學(xué)生已經(jīng)有相當(dāng)?shù)闹R(shí)水平，認(rèn)識(shí)水平也比較高，也見(jiàn)識(shí)了不少的任課教師，老師的水平怎么樣，學(xué)生心里都能做出判斷。有水平的老師，學(xué)生比較喜歡，也給予更多的尊重，課堂氛圍也好！所以