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最后基本不會跟著學(xué)了,因為沒人監(jiān)督啊。輔導(dǎo)君的課程就非常好,上課前,老師會提前在群里通知,如果上課遲到,班主任還會打電話催,這就是逼著你去學(xué)習(xí),老師負責(zé),講課又好,能沒效果那就是自己太笨
《世說新語》中袁公兩次問元方的主要意思是什么
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陳元方十一歲時,去拜會袁公(紹)。袁公“你賢良的父親任太丘長,遠近的人都稱贊他,他到底做了些什么?”元方說:“家父在太丘,對強者用德行去安撫;對弱者用仁慈去體恤,讓人們做心安理得的事,久而久之
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語文學(xué)習(xí)重在熏陶漸染,貴在日積月累,所謂學(xué)習(xí)方法,好象很難用語言說清楚;但仔細一想,情況并非如此——作為一門獨立的學(xué)科,在1對1教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性, 同時注重啟迪學(xué)生的積極思維
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