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現(xiàn)在孩子高三，去精銳的金橋校區(qū)數(shù)學，還有提升的空間么

還有1個月左右，提升空間不大

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一、基本方法——看增幅（一）如增幅相等（此實為等差數(shù)列）：對每個數(shù)和它的前一個數(shù)進行比較，如增幅相等，則第n個數(shù)可以表示為：a+(n-1)b，其中a為數(shù)列的

第一位數(shù)，b為增幅，(n

S是R的必要條件 為什么是 R→S

S是R的必要條件 可以這么理解：發(fā)生了R的話，S是必然發(fā)生的，因為S是R的“必要”條件，也就是說沒有S的時候，就沒有R。而R→S的意義就是 如果R存在

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