復(fù)習語文如何復(fù)習

以下是如何復(fù)習語文：復(fù)習語文不要盲目的去復(fù)習知識點，可以先梳理下自己的學習情況，哪些自己掌握了，哪些要重點復(fù)習，根據(jù)不同板塊，發(fā)現(xiàn)重點題型、突出問題，進行針對性訓(xùn)練，抓好基礎(chǔ)知識，強化主干知識，迅速提升解題能力，語文初三輔導(dǎo)哪里好

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初中個人成長規(guī)劃

要包括三個方面：學習

你是哪所初中的呀

高爾基說：＂不知明天該做什么的人是不幸的。

＂可是，經(jīng)了解不少學生學習都不太有計劃，＂腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里＂，這是很不好的。

可能有學生認為，學校有教育計劃，老師有教學計劃，跟著老師走，按照老師的要求辦就行了，何必自己再定計劃？這種想法不對。

因為，學校和老師的計劃是針對全體學生的，每個學生還應(yīng)該按照老師要求針對自己的學習情況制定具體的個人學習計劃，特別是修學以后的自學部分，更要有自己的計劃。

對中學生來說，有計劃學習要比無計劃學習好得多，起到事半功倍的效果。

制定個人發(fā)展規(guī)劃的好處學習的目標明確，實現(xiàn)目標也有保證。

學習計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學習目標。

短時間內(nèi)達到一個小目標。

長時間達到一個大目標。

在長短計劃指導(dǎo)下，使學習一步步地由小目標走向大目標。

對培養(yǎng)良好的學習習慣大有幫助。

良好習慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。

有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規(guī)定的學習目標。

這種計劃觀念和計劃能力，學生都應(yīng)該學習和具備，這對一生都有好處。

由于學習計劃有必要又大有好處，所以有計劃地學習成為優(yōu)秀生的共同特點。

學習好和學習不好的差別當中有一條就是有沒有學習計劃。

這一點越是高年級越明顯。

如何制定成長規(guī)劃一份好的成長規(guī)劃大致包括三方面的內(nèi)容。

我的特點分析我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。

有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經(jīng)常錯；有的動作慢卻很仔細……你可以全面分析。

二是和自己以前比，有沒有什么方面進步，哪些亟需要改正的？確定學習目標學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。

沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。

確定學習目標，首先，應(yīng)體現(xiàn)學生德智體全面發(fā)展的教育方針；其次，要按照學校的教育要求；此外，還要根據(jù)自己的學習特點和現(xiàn)狀。

當然，還可考慮一些社會因素家庭情況。

學習目標要具有適當、明確、具體的特點。

適當：就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利于進步。

要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標.明確：就是指學習目標要便于對照和檢查。

如：＂今后要努力學習，爭取更大進步＂這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進步？如果必為：＂數(shù)學課語文課都要認真預(yù)習。

數(shù)學成績要在班級達到中上水平。

＂這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。

具體：就是目標要便于實現(xiàn)，要長遠目標、中期目標和近期目標相結(jié)合。

我的長遠目標是：我的中期目標是：我的近期目標是：如近期目標有“怎樣才能達到數(shù)學中上水平＂呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應(yīng)用題，每個數(shù)學公式都要準確無疑地背出來，等等。

科學安排時間確定了學習目標之后，就要通過科學地安排。

使用時間來達到這些目標。

要符合＂全面、合理、高效＂的要求。

全面：在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。

在進行時間安排時，還要注意以下兩點：要突出重點也就是說

完成了小學六年的學習，我即將步入初中生的行列。為了更加從容地應(yīng)對新的挑戰(zhàn)，我在暑假空閑之余寫下了這份初中三年學習計劃書。

我是一個調(diào)皮的男孩，性格有些急躁，有時缺乏冷靜，導(dǎo)致在學習中喪失做得更好的機會，但為了能做一個合格的初中生，我必須改掉這些毛病。總而言之，我應(yīng)該揚長避短，不斷完善自己，向一個優(yōu)秀的初中生邁進。

初一上學期是過渡時期。在新的學校里，會有新同學、新老師、新課程……因此我需要在初一上期盡快調(diào)整好自己的狀態(tài)，適應(yīng)新的學習環(huán)境。

初一下期至初二下期，我應(yīng)該保持一顆海城的心來學習。對所學知識融會貫通，積極思考，不恥下問，并做到溫故而知新，為中考打下扎實的基礎(chǔ)。

初三全年，我應(yīng)以一種緊迫而不緊張的狀態(tài)來學習，同時對以往的功課進行有計劃的復(fù)習，掌握知識要點，全力以赴備戰(zhàn)中考。

了解了以上不同學期的學習規(guī)律，我結(jié)合自身情況，嚴格要求自己能做到以下幾點：

初一期間，應(yīng)在適應(yīng)環(huán)境后，保持優(yōu)良、穩(wěn)定的學習成績。優(yōu)質(zhì)優(yōu)量完成課堂及家庭作業(yè)后，可作適當?shù)耐卣购皖A(yù)習。

初二上期，應(yīng)有所突破，進入學校優(yōu)生梯隊。

初二下期，繼續(xù)穩(wěn)扎穩(wěn)打，牢牢保持自己在年級中的優(yōu)勢排位。

初三上期，應(yīng)扎實基礎(chǔ)、做好復(fù)習準備，逐步要調(diào)整好心態(tài)，不以物喜不以己悲。

初中三年是人生中重要的三年，在這三年里我將努力學習，爭取直升學校高中部。這句話不是我一時的豪言壯語，而是我一直以來的追求，更是對自己、對父母、對老師、對學校的一種承諾