1、注意時(shí)機(jī)，分清場(chǎng)合。正常為人處世都要注意時(shí)機(jī)和場(chǎng)合，給老師提意見當(dāng)然也不例外。一般來(lái)說(shuō)，老師正在講課或講話時(shí)不要打斷

2、語(yǔ)氣陳懇，表達(dá)巧妙。老師也是人，有自己的脾性，所以在向老師提意見是一定要注意方式和語(yǔ)氣，避免不必要的誤會(huì)

3、坦誠(chéng)以待，言有分寸。坦誠(chéng)可以讓老師了解切實(shí)的情況，方便老師針對(duì)你的意見提出看法

4、言有分寸。則是要客觀而不過(guò)滿，不能太過(guò)情緒化，既把問(wèn)題反映清楚，又表達(dá)了對(duì)老師的尊重

5、難言之隱，筆下表達(dá)。有些問(wèn)題當(dāng)面不好說(shuō)，或是事情比較復(fù)雜，當(dāng)面談容易亂了頭緒，可以改變方式，給老師提筆寫信，以書面的形式有條理的反映自己的意見

廣西欽州高三復(fù)讀數(shù)學(xué)老師1對(duì)1老師總校

針對(duì)高考的要求有重點(diǎn)的掌握，不要貪多。從基礎(chǔ)知識(shí)入手，以高考題型為準(zhǔn)

一，我是一名高三學(xué)生，想補(bǔ)數(shù)學(xué)，老師方面應(yīng)該怎么選呢。哎

二，他適合當(dāng)老師嗎？“復(fù)讀狂人”唐尚珺公布高考志愿，網(wǎng)友紛紛反對(duì)

復(fù)讀一年后，唐尚珺考上欽州最好的高中——?dú)J州二中后，聽老師說(shuō)，進(jìn)入欽州二中，等于一只腳已經(jīng)踏進(jìn)了大學(xué)。唐尚珺

第一次參加高考，372分，只夠讀一個(gè)?？茖W(xué)校，不僅他不滿意，就連父母，也高興不起來(lái)

三，孩子初三了，數(shù)學(xué)經(jīng)常不及格，想找個(gè)老師一對(duì)一輔導(dǎo)下

通用的復(fù)習(xí)方法是針對(duì)高考的三輪復(fù)習(xí)法，即：

第一輪，回顧課本，夯實(shí)基礎(chǔ)，耗時(shí)5個(gè)月左右，要求把初高中課本詳細(xì)復(fù)習(xí)一遍，這是得高分的基礎(chǔ)；

第二輪，訓(xùn)練答題得分技巧，適應(yīng)高考題型，耗時(shí)3個(gè)月，要求多做高考真題、模擬題，多鍛煉應(yīng)試技巧和得分技巧；

第三輪，調(diào)整心態(tài)，培養(yǎng)手感，查缺補(bǔ)漏，漸入佳境，耗時(shí)2個(gè)月，要求保持一定的做題量，以中檔和低難度題目為主，可以再瀏覽課本，牢記公式、定理和文科知識(shí)點(diǎn)

我想找一個(gè)一對(duì)一的高三數(shù)學(xué)老師，哪家機(jī)構(gòu)的老師好

高三第一輪復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)底子差的學(xué)生用什么資料好

四，高三數(shù)學(xué)老師擔(dān)任一個(gè)復(fù)讀班一個(gè)應(yīng)屆班應(yīng)該怎么樣備課

高三了，可數(shù)學(xué)我一點(diǎn)都不懂，老師上課我也聽不懂，心里很著急

我今年高三，數(shù)學(xué)成績(jī)很不好，想請(qǐng)一個(gè)數(shù)學(xué)老師輔導(dǎo)

“高考瘋子”吳善柳：復(fù)讀8年考上清華，為何畢業(yè)后回家當(dāng)老師

吳善柳，廣西欽州市浦北縣人，自幼在父母的熏陶下，堅(jiān)定了去清華大學(xué)讀書的夢(mèng)想。在整個(gè)求學(xué)過(guò)程中，清華一直是支撐他江州區(qū)的動(dòng)力。在，吳善柳經(jīng)歷了人生的

第一次高考，不過(guò)那年，他的成績(jī)并不足以上清華