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肯定是有罪。因?yàn)檫@種方式是不允許的，而且導(dǎo)致了教育資源不公平

1，課外班的老師只是有需要就可以講，可以帶學(xué)生上課，他對教材的熟悉程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有自己的任課老師那樣了解，有時(shí)會(huì)導(dǎo)致講課的重點(diǎn)沒有找對，不了解書的知識點(diǎn)的排版，無法整合好自己的知識來講好一堂課

2，課外班花錢很多

3.有些同學(xué)覺得自己補(bǔ)了課，課上就不再認(rèn)真聽課，有些知識又學(xué)得一知半解，反而沒有不上課效果好

4.過多的補(bǔ)課導(dǎo)致學(xué)生精疲力竭，補(bǔ)課沒補(bǔ)好，上課也沒精神頭了

5，如果補(bǔ)課是被迫參與的，那么學(xué)生對這一門課的興趣反而會(huì)大大減少，得不償失

暫時(shí)就想到這些，希望能幫助你

數(shù)學(xué)課主要看你在學(xué)校中平時(shí)的基礎(chǔ)，課外加強(qiáng)一些也是有用的， 但不要完全依賴于課外的補(bǔ)習(xí)。

桂平市舞蹈文化數(shù)學(xué)老師課外補(bǔ)課老師的好處

桂平市舞蹈文化數(shù)學(xué)老師課外補(bǔ)課老師好處，周末補(bǔ)課利弊談

對不同的人可能是不一樣的，補(bǔ)課老師有可能就是多讓你做練習(xí)題然后給你講給你鞏固知識，但是如果你自己可以 做到 當(dāng)然那也就不用補(bǔ)課了