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            2024-05-12 23:20:35廣西戴氏教育

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            兩者在數(shù)學(xué)上是等價(jià)的。
            導(dǎo)函數(shù):
            如果函數(shù)y=f(x)在開(kāi)區(qū)間內(nèi)每一點(diǎn)都可導(dǎo),就稱函數(shù)f(x)在區(qū)間內(nèi)可導(dǎo)。高三一對(duì)一輔導(dǎo)哪家好,這時(shí)函數(shù)y=f(x)對(duì)于區(qū)間內(nèi)的每一個(gè)確定的x值,都對(duì)應(yīng)著一個(gè)確定的導(dǎo)數(shù)值。高三數(shù)學(xué)補(bǔ)課一對(duì)一還是小班
            這就構(gòu)成一個(gè)新的函數(shù),稱這個(gè)函數(shù)為原來(lái)函數(shù)y=f(x)的導(dǎo)函數(shù),記作y、f(x)、dydx或df(x)dx,簡(jiǎn)稱導(dǎo)數(shù)。牛頓及萊布尼茨對(duì)此做出了貢獻(xiàn)。
            幾何意義:
            函數(shù)y=f(x)在x0點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)f(x0)的幾何意義:表示函數(shù)曲線在點(diǎn)P0(x0,f(x0))處的切線的斜率(導(dǎo)數(shù)的幾何意義是該函數(shù)曲線在這一點(diǎn)上的切線斜率)。

            當(dāng)函數(shù)y=f(x)的自變量x在一點(diǎn)x0上產(chǎn)生一個(gè)增量Δx時(shí),函數(shù)輸出值的增量Δy與自變量增量Δx的比值在Δx趨于0時(shí)的極限a如果存在,a即為在x0處的導(dǎo)數(shù),記作f(x0)或df(x0)dx。
            導(dǎo)數(shù)是函數(shù)的局部性質(zhì)。一個(gè)函數(shù)在某一點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)描述了這個(gè)函數(shù)在這一點(diǎn)附近的變化率。如果函數(shù)的自變量和取值都是實(shí)數(shù)的話,函數(shù)在某一點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)就是該函數(shù)所代表的曲線在這一點(diǎn)上的切線斜率。導(dǎo)數(shù)的本質(zhì)是通過(guò)極限的概念對(duì)函數(shù)進(jìn)行局部的線性逼近。例如在運(yùn)動(dòng)學(xué)中,物體的位移對(duì)于時(shí)間的導(dǎo)數(shù)就是物體的瞬時(shí)速度。
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            • 龔達(dá)寧
              化學(xué)

              龔達(dá)寧

              所授班次:高中

              授課校區(qū):南寧西鄉(xiāng)塘校區(qū)

            • 董水情
              數(shù)學(xué)

              董水情

              所授班次:初中

              授課校區(qū):

            • 黃麗婷
              語(yǔ)文

              黃麗婷

              所授班次:高中

              授課校區(qū):南寧西鄉(xiāng)塘校區(qū)

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