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靈馬鄉(xiāng)藝考英語(yǔ)老師復(fù)習(xí)哪里找

2024-05-14 03:18:24廣西戴氏教育

一對(duì)一上門輔導(dǎo)老師在哪找

藝考培訓(xùn)學(xué)校:http://m.veerage.com/course/887340.html

1.防城港市2014藝考輔導(dǎo)去哪效果好,高三數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班

要想找個(gè)好的輔導(dǎo)班去當(dāng)然去學(xué)大了,一對(duì)一補(bǔ)課就去學(xué)大吧

數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)是做好作業(yè)的關(guān)鍵,只有復(fù)習(xí)得好,作業(yè)才能做得好。做作業(yè)前先把老師這一節(jié)課所講的內(nèi)容認(rèn)真地看一看,弄清楚后再去做作業(yè),作業(yè)才能做得既快又好。

2.找網(wǎng)上英語(yǔ)老師

我可以幫你,在百度HI上教你。

我兒子今年高三,但是藝考文化課不太行,有什么辦法提高嗎

文化課不行的話,可以考慮去報(bào)一些專門一對(duì)一的培訓(xùn),這樣在短期內(nèi)可能會(huì)對(duì)他有一個(gè)比較大的提升,其次,如果他自己比較努力的話,應(yīng)該也可以不用報(bào)課,也可以努力提升上去

這種情況考慮一下補(bǔ)習(xí)班,看孩子比較喜歡哪個(gè)學(xué)科,就去補(bǔ)習(xí)這門學(xué)科,若是孩子還是沒(méi)有興趣學(xué)習(xí),那就讓孩子多學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)吧,反正將來(lái)不論在哪不管在那種環(huán)境下數(shù)學(xué)是人一生最基本的學(xué)科。可以和孩子溝通一下

哪里有藝考文化課輔導(dǎo)

如果你也在尋找一個(gè)適合孩子備戰(zhàn)藝考文化課的機(jī)構(gòu),我強(qiáng)烈推薦學(xué)大教育。相信它會(huì)為你的孩子帶來(lái)更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和發(fā)展機(jī)會(huì)

想找一位一對(duì)一輔導(dǎo)英語(yǔ)的老師

在哪里找補(bǔ)習(xí)數(shù)英的老師

這個(gè)很好找鐵拿又甲特的啊,你去補(bǔ)習(xí)學(xué)校就可以找到的!

3.藝術(shù)生的文化課該如何輔導(dǎo)

近幾年,每年高考前天左右的時(shí)間,都會(huì)和一幫藝術(shù)生備戰(zhàn)高考文化課。在藝術(shù)生用個(gè)多月時(shí)間高效準(zhǔn)備高考文化課方面,有很多經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然,由于絕大部分藝術(shù)生都報(bào)的是文科,所以主要說(shuō)的都是文科方面的備考經(jīng)驗(yàn)。許多藝術(shù)生備戰(zhàn)文化課時(shí),最大的誤區(qū)就是:我什么都不會(huì),零基礎(chǔ),非常迷茫,不知道從何開(kāi)始,學(xué)校里老師講的都聽(tīng)不懂,要去找能聽(tīng)懂的老師給講。事實(shí)是許多藝術(shù)生都近似零基礎(chǔ),只有少部分文化課也很好的同學(xué)。所以準(zhǔn)備的內(nèi)容基本一致。如果把自己特殊看待,只是專注到自己能輕松掌握的知識(shí)上面,很可能你專注的許多東西都不考。藝術(shù)生準(zhǔn)備文化課的核心是時(shí)間短,如果過(guò)年早,就有多天的準(zhǔn)備時(shí)間;如果過(guò)年晚,準(zhǔn)備時(shí)間就有可能不足天。所以在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到你的目標(biāo)分?jǐn)?shù),是完全可以的,以我多年的授課經(jīng)驗(yàn)看,時(shí)間是足夠的。如果這樣做,高考來(lái)的時(shí)候,你的一輪復(fù)習(xí)還沒(méi)結(jié)束,最終耽誤在補(bǔ)基礎(chǔ)的路上。但是這個(gè)過(guò)程又不能沒(méi)有,因?yàn)槟愕幕A(chǔ)實(shí)在太差。為此,你不能從前往后學(xué),而是從后往前學(xué)。也就是我經(jīng)常說(shuō)的:要去哪兒,就要從哪里開(kāi)始。高考重點(diǎn)考什么,就學(xué)什么,不??嫉闹攸c(diǎn),就不學(xué)。這樣就大大減輕了復(fù)習(xí)的負(fù)擔(dān)。從后往前的學(xué)習(xí),目的性是極強(qiáng)的。所以對(duì)于藝術(shù)生來(lái)說(shuō),各科目的重視程度是不一樣的。對(duì)于絕大多數(shù)藝術(shù)生來(lái)說(shuō),最重視的應(yīng)該是文綜,其次是數(shù)學(xué),最后是英語(yǔ)和語(yǔ)文。下面我詳細(xì)說(shuō)一下各科目的安排。文綜:最重視理由:1 政史地是東興市東興市市才有的科目,初中政治和歷史和高中基本沒(méi)什么關(guān)系,所以即使你平時(shí)沒(méi)怎么學(xué)習(xí),這個(gè)沒(méi)什么歷史包袱,比方英語(yǔ),許多藝術(shù)生甚至是初二水平,但是文綜不存在這樣的情況。3300 分,科目中最高,以全國(guó)卷為例,客觀題分,主觀題分。許多零基礎(chǔ)的學(xué)生只需要兩個(gè)禮拜的準(zhǔn)備,就可以輕松考分左右,目標(biāo)到分其實(shí)沒(méi)有想象中難。按以往經(jīng)驗(yàn),和我學(xué)習(xí)兩個(gè)月的許多藝術(shù)生,在文綜方面,和文化課中等成績(jī)的學(xué)生相比,沒(méi)什么差別。備考建議:2+12 個(gè)月儲(chǔ)備加真題分類,1 個(gè)月模擬試卷練習(xí)。兩個(gè)月的時(shí)間就是:我每上一塊知識(shí),學(xué)生們理解后熟悉筆記,然后把對(duì)應(yīng)真題分類上的題做了。也就是邊復(fù)習(xí)邊做題。當(dāng)然如果能做其他題也可以,但是時(shí)間太短,必須選擇質(zhì)量最高的題,所以真題是最好的選擇。有許多高水平學(xué)生也是在熟悉真題的前提下,去做其他題目的。兩個(gè)月基本上是能夠把這些過(guò)一遍的。這個(gè)過(guò)程是培養(yǎng)題感,提高熟練度和做題速度,同時(shí)對(duì)前兩個(gè)月的重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué):很重要備考建議:數(shù)學(xué)雖然對(duì)于大多數(shù)藝術(shù)生很難,有許多同學(xué)就是零基礎(chǔ),打個(gè)二三十分,但是文科數(shù)學(xué)是有相當(dāng)一部分簡(jiǎn)單題的。即使是零基礎(chǔ),通過(guò)練習(xí)打個(gè)分到分之間,完全可以。比方三角函數(shù)和數(shù)列這種簡(jiǎn)單專題,你是完全可以學(xué)會(huì)的。拿著高考真題分類,把上面的簡(jiǎn)單題實(shí)實(shí)在在的弄懂,每個(gè)步驟整明白。語(yǔ)文:重要但所花時(shí)間少備考建議:作為母語(yǔ),這個(gè)科目是最容易復(fù)習(xí)的。語(yǔ)文考個(gè)分,完全看你個(gè)人意志和態(tài)度。這個(gè)科目大多數(shù)人都區(qū)別不大,90110 分,核心一個(gè)詞:套路。上課的時(shí)候一定要認(rèn)真,不要把語(yǔ)文課當(dāng)成休息課。也不要為了那幾分的古詩(shī)文默寫,只背誦忘了其他,背了個(gè)月,上了考場(chǎng)還是拿不了默寫滿分。重點(diǎn)是這些套路的學(xué)習(xí),許多情況下自己可以自學(xué),背誦那幾分能拿多少拿多少,沒(méi)那么重要,一句寫不上也無(wú)所謂。有學(xué)生背了三年,上考場(chǎng)還默寫不上。英語(yǔ):恢復(fù)以前的水平備考建議:如果你之前的英語(yǔ)基礎(chǔ)是不錯(cuò)的,能打個(gè)分到分左右,那你做幾份試卷

回原高中復(fù)習(xí)。

原校進(jìn)度跟不上

我家孩子也是藝術(shù)生,感覺(jué)孩子的文化課底子很差,已經(jīng)跟不上學(xué)校的進(jìn)度了,去年我鄰居的孩子在邦德那學(xué)習(xí),考得還不錯(cuò),今年??纪旰笠矞?zhǔn)備把她送過(guò)去,希望他能好好學(xué)吧,對(duì)于她來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)文化課程必須有堅(jiān)定的信心、耐心和關(guān)懷

藝術(shù)生的文化基礎(chǔ)普遍較差,根據(jù)藝術(shù)生的具體情況進(jìn)行學(xué)習(xí)提升,根據(jù)往年的高考題型去復(fù)習(xí)答題模板。有些題目可以依靠答題技巧來(lái)提升正確率

根本就什么都沒(méi)有學(xué)會(huì)。

留給文化課的時(shí)間只有最后的三個(gè)月,這三個(gè)月怎么才能提升成績(jī)呢?

對(duì)于如何提升文化課成績(jī),國(guó)師高考這邊有兩個(gè)建議:一是找藝考文化課輔導(dǎo)班;二是按照下面說(shuō)的方法復(fù)習(xí)文化課。

下面先來(lái)說(shuō)一下提升文化課成績(jī)的方法。

不要怕麻煩,尤其是對(duì)于文綜的科目,通過(guò)刻意的聯(lián)系,來(lái)加強(qiáng)自己的能力。

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