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我覺得數(shù)學(xué)主要是概念問題，做題也是為了更深地理解概念的內(nèi)涵和外延（大家可以參考去年，某兄問概率中一般概率、條件概率方面那個問題，對照下，自己對這些概念理解到哪個程度）。這就是我選擇以上復(fù)習(xí)方法的理論依據(jù)，還有一個原因上面已經(jīng)提到過，我很懶，這樣比較省事。重視基礎(chǔ)，不要追求難題

我是個高三學(xué)生，想補(bǔ)課，現(xiàn)在的外面的教育機(jī)構(gòu)都太貴了

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孩子初二，下學(xué)期升高中，成績不理想，想找個地方補(bǔ)習(xí)一年

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深耕教育多年，掌門1對1深諳中小學(xué)生學(xué)習(xí)教育痛點，培養(yǎng)了一支3萬人的優(yōu)質(zhì)教師隊伍，來自清華、北大、復(fù)旦、交大、浙大等全國頂級名校。3.學(xué)馬教育 以“做中國有影響力的生涯規(guī)劃專家”為發(fā)展愿景，其主要業(yè)務(wù)涵蓋生涯規(guī)劃測評、生涯規(guī)劃師資培訓(xùn)、生涯教育發(fā)展管理云平臺、生涯課程設(shè)計、生涯規(guī)劃咨詢

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balloon

英 [b??lu：n]

美 [b??lun]

氣球； 熱氣球； [建] 球飾；

膨脹，漲大； 乘熱氣球飛行； 使激增；

adj

氣球狀的； （貨物等） 分量輕而體積大的； （分期付款） 最后一筆大數(shù)目的；

[例句]She popped a balloon with her fork

她用叉子戳破了一個氣球

目前來說，孩子的壓力已經(jīng)很大了，家長的心情可以理解但最好不要表現(xiàn)出要找老師的那種急迫感。不要給孩子太多的壓力，現(xiàn)在來說離高考就剩一個多月了，我覺得老師只是一個次要的作用，孩子自己還是主觀的決定因素。孩子理綜成績很差，我覺得是基礎(chǔ)的問題，高考主要考基礎(chǔ)與對概念的理解，孩子應(yīng)該多看書，然后做往年高考題，一定要注意細(xì)節(jié)。但目前來說，自己看的話時間太短很難都理解3門課的概念，我建議您可以找一找他的代課老師，他們都知道孩子的問題在哪，然后讓其給孩子仔細(xì)解釋課本的概念，但是不要讓孩子養(yǎng)成什么都問老師的惰性，這其中家長就要發(fā)揮作用了。目前社會上有很多家教，但是魚龍混雜，學(xué)生其實自己也是不會區(qū)分的（我目前大三，做過兩年多的家教，對此深有感觸）。而且很多家教的教學(xué)方法是有問題的，仔細(xì)想想誰會有他們老師是經(jīng)驗豐富呢？所以還是建議找他們的代課老師吧（他們不答應(yīng)就軟磨硬泡）

最后，我還是多說一點，高考不是唯一出路，家長望子成龍的心情可以理解，天下無不是之父母！只要孩子努力地去為之奮斗。就可以了，家長也要看開啊。（今年不行不是還有明年嘛）

個人見解，僅供參考