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董騰老師只聽突是問過作文課，初聽的時(shí)財(cái)候覺得很酷，的的確確周參擔(dān)所育講米環(huán)直桿羅，他教的方法可以成為加分的亮點(diǎn)，你可以借鑒他的技巧，結(jié)合楊洋老師和乘風(fēng)老師的思路，畢竟我覺得作文，思路是最重要的。而乘風(fēng)老師能兼顧基礎(chǔ)知識(shí)、技巧和思路，如果你對(duì)語文的要求不是那種接近滿分的預(yù)期的話

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最后基本不會(huì)跟著學(xué)了，因?yàn)闆]人監(jiān)督啊。

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第三，學(xué)大教育的教學(xué)效果非常顯著。高途課堂老師是否假的，通過系統(tǒng)、全面的教學(xué)和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)大教育已經(jīng)幫助了大量學(xué)生在各類考試中取得了優(yōu)異成績。不僅如此，學(xué)大教育的學(xué)生通過一對(duì)一的輔導(dǎo)更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高了學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力，洪老師新語文

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楊淅茜老師。一線教育，其實(shí)最重要的，不是網(wǎng)紅、引領(lǐng)作用的老師，而是實(shí)實(shí)在在的教育教學(xué)管理的老師。因?yàn)?，老師其?shí)不創(chuàng)造知識(shí)，只是知識(shí)的搬運(yùn)工，我們把文學(xué)家、科學(xué)家，各類家們業(yè)已研究成熟的東西

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講課簡單易懂，性格溫柔，能夠讓每個(gè)學(xué)生跟上學(xué)習(xí)進(jìn)程