本人是高二理科生，為了補習(xí)費盡周折，找到一個補數(shù)學(xué)的老師

女生做高中數(shù)學(xué)補課老師好還是高中化學(xué)補課老師好

建議數(shù)學(xué)教師。因為數(shù)學(xué)家長比較重視，而且補課的人數(shù)比較多，女生教數(shù)學(xué)更有親和力，孩子們更熱愛學(xué)習(xí)

鹿寨縣數(shù)學(xué)的老師補課的老師好嗎

一、選擇老師補習(xí)數(shù)學(xué)，是找大學(xué)生補一對一80一次好

去老師家補課了，那個老師數(shù)學(xué)教的很好，可是脾氣不好，我很怕她

高中數(shù)學(xué)補課班哪家好，一對一補課老師都會對學(xué)生好嗎

老師講課的目的是為了掙錢，如果他對學(xué)生不好的話，學(xué)生的成績提不上去就不會有人再雇傭他了，所以1對1補課老師都會全心全意的對學(xué)生好

二、給孩子找補課老師，好老師的基本標(biāo)準(zhǔn)是什么

補課的老師專業(yè)知識要強(qiáng)，可以幫助孩子提升成績當(dāng)老師在課堂上講課的時候，孩子可能不會完全的聽懂，那么在課下，老師給他們補課的時候，老師能夠根據(jù)自己的專業(yè)知識給孩子補課，孩子有一些問題的時候也能夠有老師來進(jìn)行解決，那么這個老師的專業(yè)能力水平非常的強(qiáng)，這樣的老師是能夠給孩子去進(jìn)行補課的

三、高中數(shù)學(xué)老師補課，數(shù)學(xué)補課哪一個老師好

作業(yè)幫謝天洲老師好。這個老師真的好，有個性，但不會浪費時間學(xué)，數(shù)學(xué)60分以上可以去聽聽，如果數(shù)學(xué)一點也不通就先看課本把課本上的例題學(xué)會再去聽，這個老師不會跟你炫技弄一些沒用的所謂的大招（考試根本用不到）。他講的大題課真的很清晰遇到什么想什么，題型也很全

鹿寨數(shù)學(xué)老師補課老師好嗎，數(shù)學(xué)老師的數(shù)學(xué)好么

可以，但是這不是解決問題的根本方法，應(yīng)該讓孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，讓孩子在課堂上認(rèn)真聽講，才是解決問題的關(guān)鍵

我的補習(xí)數(shù)學(xué)老師，兩個小時，教的又慢，試卷后面大題都沒講到

南寧高考培訓(xùn)那個靠譜，去教育機(jī)構(gòu)做老師怎么樣？有發(fā)展前景嗎

當(dāng)時我們在學(xué)校都是重點班老師，她教數(shù)學(xué)，我教語文，我們名氣不相上下，工資沒什么區(qū)別，成績都一樣好，可如今真是一個天上，一個地下。所以，從那以后，我才發(fā)現(xiàn)，教育機(jī)構(gòu)法力無邊！ 如果你是一個好老師，又沒有穩(wěn)定的工作，可以去好的教育機(jī)構(gòu)里一顯身手。但如果你有穩(wěn)定的工作，跳槽還需謹(jǐn)慎！

初中數(shù)學(xué)補課，東南數(shù)理化的老師怎么樣？有好的老師可以推薦嗎

如何看待如今教師補課現(xiàn)象

劉曉林：補課應(yīng)該是從上個世紀(jì)代開始的。記得我剛上中學(xué)的時候，也在假期補過課，好像是在南隆安縣二中，是由家長來組織，請老師來上課，家長負(fù)責(zé)收費并分給各個老師，那個時候老師不好意思自己收費補課。代，愛人在一個學(xué)校當(dāng)老師，就有幾個學(xué)生家長非要把孩子送來讓輔導(dǎo)作業(yè)，一周五天晚上每個家長給了50元

四、數(shù)學(xué)老師辦了一個補習(xí)班，讓我去，我就去了，教的也不太好