南寧培訓(xùn)機(jī)構(gòu)高中語文老師，有沒有高中語文教的的好的網(wǎng)課老師

胡正偉。胡正偉，男，曾任教于北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)，所教班級每屆均有多名同學(xué)考進(jìn)欽州大學(xué)、清華大學(xué)。講課生動形象，富有表現(xiàn)力，使課堂氣氛活潑而又充滿效率。善于尋找知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，觸類旁通，講解題目方法靈活多變，善于啟迪學(xué)生自主學(xué)習(xí)，以最少的時(shí)間和精力獲取最大的進(jìn)步和提高

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語文：1.楊洋 此楊洋非彼楊洋。老師是新欽南區(qū)名師，現(xiàn)在在騰訊課堂 提起他不得不說說作文了，全網(wǎng)都在推他的作文課，確實(shí)講得很好。他不會告訴你有很多素材讓你去背，而是以題面為核心，拆分寫作思路，提取中心立意，然后教你如何展開，讓你練出自己的寫作風(fēng)格。作文課一定要去聽聽

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高中語文網(wǎng)課老師，我記得有個(gè)叫楊洋的老師，是學(xué)而思到猿輔導(dǎo)平臺的，講的不錯(cuò)。思路的分析，對寫作文很有幫助；董騰老師只聽過作文課，初聽的時(shí)候覺得很酷，的的確確，他教的方法可以成為加分的亮點(diǎn)，你可以借鑒他的技巧，結(jié)合楊洋老師和乘風(fēng)老師的思路，畢竟我覺得作文，思路是最重要的

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2、教學(xué)方法多變。欽州欽州優(yōu)優(yōu)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的初中語文老師在課堂上的教學(xué)方法多變，能讓課堂氛圍好，吸引學(xué)生們的目光，加深學(xué)習(xí)的內(nèi)容