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作為一名課代表，盡量呢，你的語興寧區(qū)區(qū)績要好。這是我初中三年做語文課代表的經(jīng)驗(yàn)。高三補(bǔ)課一對一費(fèi)用，因?yàn)椴糠滞瑢W(xué)都有認(rèn)為xx科目的課代表，那一科的成績一定有過人之處。2018廣西高考學(xué)校排名，所以，成績一定不要太差，太差的話同學(xué)會(huì)認(rèn)為你的課代表是老師偏心給

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我家孩子去過卓越，感覺效果挺不錯(cuò)的，全家都挺滿意的

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四、南寧哪里找小學(xué)3年紀(jì)語文補(bǔ)習(xí)老師一對一補(bǔ)習(xí)好嗎

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我是一名準(zhǔn)高三的理科學(xué)生，語文和理綜基本是及格線左右

而且以前好像沒有什么追求所以沒怎么認(rèn)真學(xué)習(xí)過，最近在看了前輩們高考

其實(shí)我認(rèn)為最重要的是跟對一個(gè)好老師，一個(gè)愿意為你們踏踏實(shí)實(shí)解決問題，愿意守著你們扣知識(shí)點(diǎn)，扣問題關(guān)鍵的好老師，沒有的話我認(rèn)為這條復(fù)習(xí)之路會(huì)走得比較艱難，但也不是沒方法，關(guān)鍵是基礎(chǔ)，物理的受力分析和物理概念，南寧高三數(shù)學(xué)一對一

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1對1輔導(dǎo)肯定有效果，老師可以全身心為孩子講課，并能察覺孩子的上課專注度，效果相對上大堂課好。南寧語文輔導(dǎo)，如何為孩子選擇適合的輔導(dǎo)老師也是一個(gè)很重要的因素：線下老師：好處：就是老師和學(xué)生會(huì)有面對面的溝通，通過和孩子交流，高三一對一補(bǔ)課有效果嗎

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