六年級(jí)數(shù)學(xué)有什么好的復(fù)習(xí)方法

對(duì)小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)的分析探討 作為小學(xué)階段的重要學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，在小學(xué)六年級(jí)復(fù)習(xí)教學(xué)中，要想使學(xué)生復(fù)習(xí)質(zhì)量與效率得到大幅度提升，就必須要采用科學(xué)、靈活的教學(xué)方法，對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行科學(xué)整合，并為學(xué)生傳授更加豐富、多樣的，梧州中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)

六年級(jí)的數(shù)學(xué)如何復(fù)習(xí)

就是以上這幾大模塊，最后半個(gè)月了，最主要的是要基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，難題該放棄的放棄，要強(qiáng)調(diào)的是，弄清楚自己知識(shí)的弱點(diǎn)在哪，重點(diǎn)突破弱點(diǎn)，要根據(jù)考綱復(fù)習(xí)，還有就是把最近幾年的小升初

期末考試復(fù)習(xí)方法，六年級(jí)的

總的來(lái)說，語(yǔ)文復(fù)習(xí)完全是靠自覺。

梧州市六年級(jí)2013年數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)我們都知道，數(shù)學(xué)是主課中較難的一門課，所以在復(fù)習(xí)時(shí)要加強(qiáng)練習(xí)。

數(shù)學(xué)嘛，主要就是做題。

做基礎(chǔ)的題，做提高的題，做奧數(shù)的題再簡(jiǎn)單地翻一遍課本，記記定律、公式

淺談小學(xué)六年級(jí)如何高效的進(jìn)行數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)

六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)，語(yǔ)文期末怎么復(fù)習(xí)？

第三天：先就錯(cuò)的最多的類型做練習(xí)，到你完全掌握為止第四天：簡(jiǎn)單做一下其他錯(cuò)題的練習(xí)（不要做太多了，不然小心有黑眼圈！第五天：著重復(fù)習(xí)前半學(xué)期的內(nèi)容，可以考慮做習(xí)題、背概念或者就用看的方法復(fù)習(xí)

小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)怎樣復(fù)習(xí)

六年級(jí)數(shù)學(xué)怎么復(fù)習(xí)

制定復(fù)習(xí)計(jì)劃 小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)不同于單元復(fù)習(xí)，知識(shí)跨度大，而且以前學(xué)過的知識(shí)遺忘率高，因此需要合理的時(shí)間安排，對(duì)復(fù)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃。因此，在進(jìn)行小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要結(jié)合自身的學(xué)習(xí)情況