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對(duì)一些英語(yǔ)科目比較基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來(lái)講，高中三年級(jí)英語(yǔ)科目1對(duì)1輔導(dǎo)班的確是個(gè)不錯(cuò)的選擇，畢竟素日的學(xué)習(xí)中，教師是一對(duì)多，很難將精力放到某一個(gè)學(xué)生身上，但是1對(duì)1便是一名教師對(duì)一位學(xué)員，完全無(wú)需恐懼沒(méi)有時(shí)間補(bǔ)習(xí)。一對(duì)一補(bǔ)英語(yǔ)有沒(méi)有必要 英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)是有一定作用的

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我高二，英語(yǔ)很差，可以說(shuō)是零基礎(chǔ)，考試全靠蒙

現(xiàn)在是高二了，可是英語(yǔ)一點(diǎn)都不會(huì)！我該怎么辦！應(yīng)該怎么學(xué)

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4、鯨魚(yú)小班：鯨魚(yú)小班主打一對(duì)一教學(xué)，老師上課時(shí)主要是提問(wèn)，不是帶讀，提的還都是開(kāi)放式問(wèn)題，孩子得動(dòng)腦想，還要有自己的觀點(diǎn)，再組織語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。老師還會(huì)在講課時(shí)，順帶給孩子科普一些知識(shí)，做些拓展

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快高二了，英語(yǔ)一點(diǎn)都不懂，自己現(xiàn)在該怎么補(bǔ)