在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)英語(yǔ)高中輔導(dǎo)老師或者雅思托福類老師哪個(gè)更好

1.南寧市高中英語(yǔ)老師沖刺老師好不好，高一的英語(yǔ)老師好嗎

偏向英語(yǔ)，不顧及我們其他學(xué)科的行為很不喜歡，說(shuō)得不好聽(tīng)一點(diǎn)，其他任課老師就算真的心里很希望我們復(fù)習(xí)他們自己 的科目，就算裝個(gè)樣子也能裝出來(lái)讓我們復(fù)習(xí)其他的科目(這個(gè)說(shuō)得有點(diǎn)對(duì)其他老師不尊重，很抱歉)但是輪到他晚自習(xí)坐班，像晚讀都是讀的三大主科以外的科 目，可是他就會(huì)還是在哪里吧唧吧唧地講

賓陽(yáng)高中復(fù)讀學(xué)校，當(dāng)高中英語(yǔ)老師好還是初中英語(yǔ)老師好

南寧市科園大道高中英語(yǔ)老師沖刺老師好不好

這得看英語(yǔ)水平吧。如果是高中英語(yǔ)的話，高中英語(yǔ)水平接近四級(jí)，那要是交的話就得有5500~10000的詞匯量和相應(yīng)的語(yǔ)法。初中詞匯量就會(huì)較小句子雖然有語(yǔ)法但都是簡(jiǎn)單句構(gòu)成的。沒(méi)有高中那么難

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南寧市高中培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名榜，選擇初中英語(yǔ)老師好 還是高中英語(yǔ)老師

各有利弊。初中老師對(duì)教材熟悉，更了解中考考點(diǎn)。高中老師相對(duì)詞匯量更大。初中學(xué)生最好還是找初中老師

2.高一，學(xué)校英語(yǔ)老師教的不是那么好，那么一定要去補(bǔ)習(xí)班嗎

馬上畢業(yè) 不知道該怎么辦 希望能夠得到指點(diǎn)

3.高中英語(yǔ)老師教的很少，需要掌握的語(yǔ)法很多，全都靠自己去看

南寧市高中培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好，當(dāng)初中英語(yǔ)老師好還是高中英語(yǔ)老師？補(bǔ)充

初中的英語(yǔ)老師壓力比較小，但學(xué)生可能會(huì)比較調(diào)皮 高中的英語(yǔ)老師壓力稍微大些，學(xué)生會(huì)比較成熟比較乖，但高中的英語(yǔ)老師有個(gè)好處就是可以課外幫學(xué)生補(bǔ)課

高中是英語(yǔ)老師當(dāng)班主任好，還是語(yǔ)文老師

都不錯(cuò)。高中的教學(xué)內(nèi)容與其之前的初等教育（小學(xué)）、中等教育初級(jí)階段（初中）相比，具有更強(qiáng)的理論色彩。如果說(shuō)小學(xué)與初中的教育的目標(biāo)是授予學(xué)生在現(xiàn)代社會(huì)基本的生存能力，那么，高中的知識(shí)已經(jīng)滲透了各個(gè)學(xué)科專業(yè)化與理論化的基礎(chǔ)知識(shí)與研究方法。在認(rèn)識(shí)論上，相對(duì)于小學(xué)與初中的經(jīng)驗(yàn)傾向與主觀感受