孩子即將升入高三，聽說(shuō)戴氏教育全日制很好融水縣戴氏一對(duì)一高3好嗎

你是想要補(bǔ)習(xí)什么科目？戴氏的補(bǔ)習(xí)效果還是不錯(cuò)的！以前我有同學(xué)去戴氏補(bǔ)過(guò)高三的全日制文化沖刺！幾個(gè)月就上升了200多分！他好像去的是戴氏建設(shè)路校區(qū)！你可以在網(wǎng)上搜一下

哇，想做辛勤的園丁啊，不錯(cuò)，聽說(shuō)雷氏這個(gè)全日制班是針對(duì)語(yǔ)法，口語(yǔ)各方面全面提高的，而且有個(gè)特別好的外語(yǔ)環(huán)境，對(duì)提高口語(yǔ)有很大的幫助，具體你可以去看看吧

1降雨補(bǔ)給，2湖泊補(bǔ)給，3支流補(bǔ)給，4高山冰雪融水補(bǔ)給，5地下水補(bǔ)給。特征：1降雨大汛期大，2湖泊有減弱汛期的作用，3支流量大汛期大，4春夏冰雪融水是有汛期，5地下水能增大河流量

戴氏教育一對(duì)一價(jià)格表，戴氏和博文哪個(gè)教育機(jī)構(gòu)好

戴氏教育好。戴氏教育主要注重學(xué)科知識(shí)的傳授和應(yīng)試能力的培養(yǎng)，以中小學(xué)各學(xué)科的輔導(dǎo)為主，一對(duì)一精準(zhǔn)診斷把握孩子短板，定制學(xué)習(xí)方案，更能系統(tǒng)性的提升學(xué)習(xí)狀態(tài)

河流的補(bǔ)給來(lái)源有哪些？在這些補(bǔ)給下，河流的汛期有什么特征

來(lái)源有降水，冰雪融水。以降水為補(bǔ)給的河流豐水期多在夏秋季節(jié)；以冰雪融水的河流，汛期與氣溫的關(guān)系非常密切，汛期出現(xiàn)在暖熱季節(jié)，枯水期出現(xiàn)在氣溫最低的冬季

個(gè)人想法：除非孩子自己想找，不然就不要找了，高考的壓力就很大了，再這樣，壓力會(huì)憑空增加很多的，現(xiàn)在不是高一，高二，高三也不是剛開始，而是高考將到！僅個(gè)人建議，僅供參考，結(jié)果如何于本人無(wú)關(guān)，因高考太重要了！天下父母心

融水縣戴氏一對(duì)一高3好嗎

戴氏教育一對(duì)一補(bǔ)課好多錢，戴氏高考復(fù)讀中心好嗎？收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是什么

住宿條件怎樣？交的學(xué)費(fèi)是不是包括了一年所有的費(fèi)用

目前來(lái)說(shuō)，孩子的壓力已經(jīng)很大了，家長(zhǎng)的心情可以理解但最好不要表現(xiàn)出要找老師的那種急迫感。不要給孩子太多的壓力，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)離高考就剩一個(gè)多月了，我覺得老師只是一個(gè)次要的作用，孩子自己還是主觀的決定因素。孩子理綜成績(jī)很差，我覺得是基礎(chǔ)的問(wèn)題，高考主要考基礎(chǔ)與對(duì)概念的理解，孩子應(yīng)該多看書，然后做往年高考題，一定要注意細(xì)節(jié)。但目前來(lái)說(shuō)，自己看的話時(shí)間太短很難都理解3門課的概念，我建議您可以找一找他的代課老師，他們都知道孩子的問(wèn)題在哪，然后讓其給孩子仔細(xì)解釋課本的概念，但是不要讓孩子養(yǎng)成什么都問(wèn)老師的惰性，這其中家長(zhǎng)就要發(fā)揮作用了。目前社會(huì)上有很多家教，但是魚龍混雜，學(xué)生其實(shí)自己也是不會(huì)區(qū)分的（我目前大三，做過(guò)兩年多的家教，對(duì)此深有感觸）。而且很多家教的教學(xué)方法是有問(wèn)題的，仔細(xì)想想誰(shuí)會(huì)有他們老師是經(jīng)驗(yàn)豐富呢？所以還是建議找他們的代課老師吧（他們不答應(yīng)就軟磨硬泡）

最后，我還是多說(shuō)一點(diǎn)，高考不是唯一出路，家長(zhǎng)望子成龍的心情可以理解，天下無(wú)不是之父母！只要孩子努力地去為之奮斗。就可以了，家長(zhǎng)也要看開啊。（今年不行不是還有明年嘛）

個(gè)人見解，僅供參考

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