一對一化學輔導一般怎么收費，高中家教

一般從幾十元到幾百元甚至上千元不等。不同省市、老師差別很大。一般一線城市、名師、在職教師高，普通縣市（農(nóng)村）、大學生低一些

聽說是挺好的，大家口碑一直都不錯，應該是真的。我們也想去試一試，要是相信的我的話，你也一起去看看好啦，高三數(shù)學老師教學成績好嗎

高三數(shù)學老師該怎么復習

高三數(shù)學一輪復習用什么樣的模式效果最好呢

數(shù)學教育家傅種孫先生言：“幾何之務不在知其然，而在知其所以然；不在知其然，而在知何由以知其所以然?！睂嶋H上也為數(shù)學的學習標明了三個遞進的境界：一是知其然，二是知其所以然；三是知何由以知其所以然。數(shù)學首輪復習，不能滿足于一，應該立足于二而求三。高考復習有別于新知識的教學，它是在學生基本掌握了中學數(shù)學知識體系，具備了一定的解題經(jīng)驗的基礎上的復課數(shù)學；實際上，高考這一年數(shù)學復習工作概括起來就三句話：澄清概念（思維細胞）；高三數(shù)學老師復習備考，歸納方法（何時用，用的要領）；高三數(shù)學老師補課價格，著名數(shù)學家華羅庚先生說：“數(shù)學是一個原則，無數(shù)內容，一種方法，到處可用。學習好數(shù)學要抓住“四個三”：內容上要充分領悟三個方面：理論、方法、思維；解題上要抓好三個字：數(shù)、式、形；高三數(shù)學老師教你如何復習，學習中要駕馭好三條線：知識（結構）是明線（要清晰），方法（能力）是暗線（要領悟、要提練），思維（訓練）是主線（思維能力是數(shù)學諸能力的核心，創(chuàng)造性的思維能力是最強大的創(chuàng)新動力，是檢驗自己大腦潛能開發(fā)好壞的試金石。數(shù)學是應用性很強的學科，學習數(shù)學就是學習解題。搞題海戰(zhàn)術的方式、方法固然是不對的，但離開解題來學習數(shù)學同樣也是錯誤的的，其中的關鍵在于對待題目的態(tài)度和處理解題的方式上。要精選做題，做到少而精。只有解決高質量的、有代表性的題目才能達到事半功倍的效果，然而絕大多數(shù)的同學還沒有辨別、分析題目好壞的能力，這就需要在老師的指導下來選擇復習的練習題，以了解高考題的形式、難度。要分析題目。解答任何一個數(shù)學題目之前，都要先進行分析。相對于比較難的題目，分析更顯得尤為重要，我們知道，解決數(shù)學問題實際上就是在題目的已知條件和待求結論中架起聯(lián)系的橋梁，也就是在分析題目中已知與待求之間差異的基礎上，化歸和消除這些差異。當然在這個過程中也反映出對數(shù)學基礎知識掌握的熟練程度、理解程度和數(shù)學方法的靈活應用能力。例如，許多三角方面的題目都是把角、函數(shù)名、結構形式統(tǒng)一后就可以解決問題了，而選擇怎樣的三角公式也是成敗的關鍵。加強做題后的反思 學習數(shù)學必須要做題，做題一定要獨立而精做，具備良好的反思能力，才談得上題目的精做。做題前要把老師上課時復習的知識再回顧一下，對所學的知識結構要有一個完整的清楚的認識，不留下任何知識的盲點，對所涉及的解題方法要深刻領會、做題時，一定要全神貫注

其實就是多做題

每提出一個知識點，你都能夠用自己的話說出具體內容，并能解決一些最直接運用知識點的題目。

我正好是一名高中數(shù)學老師，看到了你的困惑，那我就來說幾句吧！
首先需要培養(yǎng)興趣
不能因為成績差，就討厭數(shù)學，你可以暫時忽略成績，先慢慢接受數(shù)學，沉下心來認真去學，一段時間后，你就會發(fā)現(xiàn)成績不知不覺中提高了些許，然后你可能有一定的成就感了，同時，也會慢慢的喜歡上數(shù)學了。

其次，基礎較差的話先要補基礎知識。

如果基礎知識不過關。

過關了再看下一章節(jié)。

如果基礎知識過關了，還想進一步提高，再聯(lián)系我，我再對你進一步指導

推薦高中輔導書

每科都推薦幾本 題不要太多，難度應是中等水平的

雖然我是個女生，這次高考全憑數(shù)學拉分，所以考得很好。
數(shù)學必備：輔導書 記錯本
記錯本還可以記一些你認為好的題，經(jīng)常翻翻，無意中會掌握很多題。曾多次回答出別人不會的題，但多我來說就很簡單，因為記錯本有類似的題。
語文：提高成績是個循序漸進的過程，很多人買了輔導書，但很少有人能堅持做完，實在太枯燥了。
有點我不明白，你是想自學嗎？高中時間很緊的。你每科都買輔導書，來得及做嗎？特別是高三，我很后悔買了四門課的輔導書，實際上買數(shù)學的就行啦。
高三時，學校會發(fā)各地的模擬卷，小練習之類的，會占用很多時間的。
還是有選擇的買吧

爭議你在哪里上學啊

你要哪幾科的？高一沒分科前，就要有分科的意識，該放的就放，要是學理科的話，就多多做題，多多看書，輔導書買題多一點的，難度要合適，不要太難了。要是文科的話，最好是買章節(jié)復習的那種，要提綱的，跟著提綱一起看書，學完一章，自己要能夠完整整理一遍，列出大致的綱要。
高二分科了，買輔導書就可以買提高能力的。高三的時候總復習了，相應的也買總復習的書。
其實輔導書也只是輔導的作用，我那時候也是買很多的輔導書，最后好多都沒看過，輔導書不要多了，只要認真搞懂一本就行了。
最后祝你學習進步，天天開心~~！o（∩

你高幾吖？？
如果高三了就認真做老師訂的題比較好..
成績一般就做高考真題..
成績好就做各省模擬題