我今年高三，數(shù)學(xué)成績很不好，想請(qǐng)一個(gè)數(shù)學(xué)老師輔導(dǎo)，是請(qǐng)?jiān)诼毜睦蠋?/h3>

去年，我大伯找熟人給我堂姐請(qǐng)了一個(gè)高級(jí)中學(xué)的數(shù)學(xué)老師做輔導(dǎo)

你的問題是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題，對(duì)于高三來說，時(shí)間本來就緊，弄的不好，不僅浪費(fèi)了你的時(shí)間，更重要的是耽誤了你的前程。作為老師，我只想與你談兩點(diǎn)：

一、不管是不是在職，關(guān)鍵是老師的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰蛯?duì)高考數(shù)學(xué)的把握能力，還有就是老師的責(zé)任心，再有就是老師的輔導(dǎo)風(fēng)格適不適合你

全日制和非全日制的區(qū)別，高中數(shù)學(xué)老師水平如何

高中數(shù)學(xué)老師水平高。根據(jù)查詢相關(guān)信息顯示：高中老師要求研究生學(xué)歷畢業(yè)，知識(shí)淵博，教學(xué)內(nèi)容滿足高中教學(xué)要求，教學(xué)質(zhì)量好，因此水平高

港北區(qū)附近高1數(shù)學(xué)老師全日制老師好不好，去教育機(jī)構(gòu)做老師怎么樣？有發(fā)展前景嗎

一個(gè)月最少帶八天課，有些老師周一至周五晚上還可以帶晚輔，工資就會(huì)更高一些。當(dāng)然，這只是春季和秋季，寒暑假老師們的工資一般都是翻倍的。當(dāng)然了，這個(gè)行業(yè)真的是看能力的行業(yè)，比體制內(nèi)的老師對(duì)代課能力的要求更高。因?yàn)?，代課能力不行的老師壓根就留不住學(xué)生(我這里說的是正規(guī)的培訓(xùn)學(xué)校

全日制和非全日制，當(dāng)高中老師是一種怎樣的體驗(yàn)

可是，好景不長。在

第二學(xué)期，我就被安排接手了一個(gè)高二文科班的班主任。這是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。新老師當(dāng)班主任本來就是勉為其難，而安排新老師當(dāng)高二年級(jí)的班主任就更是趕鴨子上架了，更何況是高二下學(xué)期，還是一個(gè)出了名的亂班。我很擔(dān)心我會(huì)耽誤這個(gè)班50多個(gè)學(xué)生的前途。而且，我也不大可能帶著這個(gè)班大新三

普通全日制和全日制的區(qū)別，高中數(shù)學(xué)老師對(duì)學(xué)生的影響有多大

我的高中數(shù)學(xué)老師，也是我的班主任，我真的覺得她對(duì)我的學(xué)習(xí)生涯中的影響很大，不只是學(xué)習(xí)，也包括生活。我的高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)是我們那里最好的高中，所以老師也很好，高一報(bào)道那天，我們的班主任給我們班新生開班會(huì)，說實(shí)話，她給我的

第一感覺并不好，總是很嚴(yán)肅的樣子，而且長的也沒有很好看

港北區(qū)附近高1數(shù)學(xué)老師全日制老師好不好

高中的數(shù)學(xué)老師教得很不好 很多同學(xué)都認(rèn)為高中數(shù)學(xué)差是因?yàn)檫@個(gè)數(shù)學(xué)

一個(gè)高中數(shù)學(xué)家教老師，在崇左市能拿到多少錢

文化課培訓(xùn)藝考，高中數(shù)學(xué)老師好當(dāng)嗎，工資高嗎

開始不太容易，但是工作一段時(shí)間后。有了經(jīng)驗(yàn)好很多，而且開始還不在編，高中老師工資和職稱掛鉤，如果你肯下辛苦補(bǔ)課的話就不一樣了，薪酬相當(dāng)樂觀！有經(jīng)驗(yàn)

高中數(shù)學(xué)哪個(gè)老師教得好

但是題目難度比較高，適合數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不錯(cuò)的同學(xué)

2、王嘉慶：他對(duì)高中最難的數(shù)學(xué)函數(shù)導(dǎo)數(shù)，解析幾何有著極為驚艷的見解，這絕對(duì)是很多老師都無法比擬的地方，在這方面的話一定要選他。而且他深諳全國各地?cái)?shù)學(xué)高考命題和方向，對(duì)學(xué)生的成績提升幫助也是非常大的，關(guān)鍵是他連續(xù)三年命中高考?jí)狠S題