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然后把小學數(shù)學的主要內(nèi)容加以系統(tǒng)的整理和復習，鞏固所學的數(shù)學知識，使學生能夠綜合運用所學的數(shù)學知識解決比較簡單的實際問題；結(jié)合新的教學內(nèi)容與系統(tǒng)的整理和復習，進一步發(fā)展思維能力，培養(yǎng)思維品質(zhì)，進行思想品德教育

2、教學重點： 本冊教材中的圓柱和圓錐、比例都是小學數(shù)學的重要內(nèi)容。首先，認識圓柱和圓錐的特征

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玉林市勛望小學興順分校有總校的老師。根據(jù)查詢相關(guān)公開信息顯示，為了教學資源的平衡和師資隊伍的穩(wěn)定玉林市勛望小學的教師采取輪崗的形式開展教學，總校教師會不定期輪崗到分校