北流市初3培訓老師一對一老師怎么樣，一對一輔導班怎么樣

一對一輔導考慮了每個學生的個性化差異，學生的學習情況不同，一對一輔導老師為一個學生授課，能詳細地了解學生的學習情況，針對學生的薄弱環(huán)節(jié)進行輔導，有問題及時解決，每節(jié)課的時間都能得到充分的利用，既不浪費學生的時間，也不浪費家長的學費

北流市初3培訓的老師一對一的老師怎么樣

在輔導機構當一對一語文老師是一種什么樣的體驗

寒暑假工資稍高，淡旺季明顯。機構的老師工資構成是底薪 + 提成。底薪只有1000，提成主要就是課時費，課時費也是每小時三四十。所以機構收費幾百塊，給老師的都不到百分之十。當然，如果續(xù)讀率高的老師，課酬會有所提升。一般只有拼命上課，才會高些，有些老師寒暑假連上14個小時

上初三了，成績還不行，找個一對一的老師是不是有效

我個人覺得吧初三了，一直上不去，一對一也未必有多大效果，老師都是好老師，只是講課的方式方法有的孩子一聽就會，有的就是聽不明白，所以補課也是一樣，一開始沒補課，最后想起來補課有點太遲了，其實成績未必就是出路，高中考不上可以直接去職教，也許在職教學點技術專業(yè)，將來不比別人差什么

請問一下：初中英語的"一對一"授課和大班授課哪個成效更好一些

肯定是一對一效果好。一老師針對性強，針對一個學生老師可以直接針對學習漏洞進行查缺補漏。二老師能夠根據(jù)學生的聽課情況靈活的調整授課節(jié)奏，更能提高學生學習效率。三省去了老師強調紀律的時間，免去了因其他學生而走神的時間。班里有幾個孩子的話，每個孩子的知識漏洞不一樣