通過培優(yōu)補差，使我校九年級全體教師對素質(zhì)教育有一個全新的認識，人人爭當素質(zhì)教育領(lǐng)頭雁，把培優(yōu)補差當作自己的份內(nèi)事，走在課改前列。初三數(shù)學培訓(xùn)輔導(dǎo)班

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初三是初中階段最關(guān)鍵的一年，要準備沖刺中考，所以建假社供待項劉住輸必用議選擇一個適合自己的補習老師帶領(lǐng)你全面復(fù)習初中數(shù)學，據(jù)我了解東南數(shù)理化小班初中數(shù)學老師在中考數(shù)學輔導(dǎo)這塊還是比較有經(jīng)驗的紹勝針攻王唱精通歷年南寧上林縣考數(shù)學試題，長期深入研究更冷末奏首千血主硫足酸南寧上林縣考數(shù)學命題發(fā)展趨勢

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多大的小孩啊文化課成績方面 老師 對孩子的影響是極其重要的，我就是一個例子，當時物理不好，不感興趣，然后老班一直很鼓勵我，上林縣有次考的還行，居然在全班面前表揚我，說我很努力，要其他童鞋向我學習，哈哈，很漲士氣 然后我成績就上來了

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