最近家長(zhǎng)都在找南寧復(fù)讀班的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的信息，小編在網(wǎng)上整理了河池宜州區(qū)高2語(yǔ)文1對(duì)1復(fù)習(xí)的內(nèi)容，僅供參考哦。

(1/2)對(duì)于高三語(yǔ)文的復(fù)習(xí)我是這樣要求自己的,大家看看可行度如何。

2）對(duì)于高三語(yǔ)文的復(fù)習(xí)我是這樣要求自己的

第一學(xué)期一般都是按板塊復(fù)習(xí)的，可以適當(dāng)做專題訓(xùn)練。

河池宜州區(qū)高2語(yǔ)文1對(duì)1復(fù)習(xí)

宜州區(qū)高2語(yǔ)文1對(duì)1復(fù)習(xí)，高一語(yǔ)文該復(fù)習(xí)什么

高一語(yǔ)文如何復(fù)習(xí)(一)

第一，死摳背默不丟 這是唯一與課本有直接聯(lián)系的內(nèi)容，一定要反反復(fù)復(fù)記牢基準(zhǔn)，力爭(zhēng)得滿分!必修一與必修二要求背默的的的古詩(shī)文共約10篇，請(qǐng)根據(jù)自己的掌握程度有針對(duì)性的復(fù)習(xí)鞏固。不僅要會(huì)背

請(qǐng)推薦好的高中語(yǔ)文教輔書

不是那種分高一高二按課文編的，是那種有文學(xué)常識(shí)啊，語(yǔ)法修辭什么的。

推薦：

1、《5年高考3年模擬》 這個(gè)系列的教輔從初中到大學(xué)考研全方位覆蓋，而且?guī)缀跏侨耸忠槐荆阋哉f(shuō)明它的效果。這套教輔是刷題解析二合一的，既有考點(diǎn)歸納，也有題型的剖析，還有命題預(yù)測(cè)。而且書中的題型來(lái)自全國(guó)各地近幾年來(lái)的考卷

河池市第二高級(jí)中學(xué)好還是宜州一中好、說(shuō)出理由。

肯定宜州一種好，師資環(huán)境都不是一個(gè)檔次的，一中沒(méi)怎么亂收錢，如果亂收的話地區(qū)高中更加亂收

高一高二高三總復(fù)習(xí)方案？

高一高二沒(méi)有讀，直接插班到高三.有什么計(jì)劃可以全面復(fù)習(xí)？

我用一套六輪中考復(fù)習(xí)法來(lái)幫你。這個(gè)計(jì)劃是很全的，要盡可能跟上學(xué)校老師的教學(xué)思路。也可以自己設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)進(jìn)度，時(shí)間可以根據(jù)自己調(diào)整。第一輪

2021樂(lè)學(xué)高考陳煥文高考語(yǔ)文

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河池高中語(yǔ)文必修1有什么課程。

1.為了適應(yīng)高中教育發(fā)展的趨勢(shì)，適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的多樣化需求和學(xué)生對(duì)語(yǔ)文教育的不同期待，高中語(yǔ)文課程必須體現(xiàn)時(shí)代性、基礎(chǔ)性和選擇性，既要使學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)在義務(wù)教育的基礎(chǔ)上普遍獲得進(jìn)一步提高，同時(shí)也要為具有不同需求的學(xué)生提供更大的發(fā)展空間。因此，需要建設(shè)一個(gè)新的高中語(yǔ)文課程結(jié)構(gòu)和實(shí)施機(jī)制。2.高中語(yǔ)文課程結(jié)構(gòu)圖示（略）。3.高中語(yǔ)文課程包括必修課程和選修課程兩個(gè)部分，用學(xué)分進(jìn)行調(diào)節(jié)和管理，必修課程10學(xué)分，選修課程可達(dá)14學(xué)分。必修課突出課程的基礎(chǔ)性，使學(xué)生具有正確、熟練、有效地運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力，為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下比較扎實(shí)的基礎(chǔ)；同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生形成較為成熟的心理素質(zhì)和健全的人格。選修課也是基礎(chǔ)教育課程的一部分。設(shè)計(jì)選修課的目的在于更好地讓學(xué)生有選擇地學(xué)習(xí)，為學(xué)生有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。4.必修和選修課程均按模塊組織學(xué)習(xí)內(nèi)容，每個(gè)模塊2學(xué)分。半個(gè)學(xué)期（約36學(xué)時(shí)）完成一個(gè)模塊的學(xué)習(xí)。這樣的設(shè)計(jì)有利于學(xué)校靈活安排課程，也有利于滿足學(xué)生多樣的學(xué)習(xí)需求，便于學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況選學(xué)或者重新學(xué)習(xí)某個(gè)模塊的內(nèi)容。5.必修課程包含“閱讀與鑒賞”、“表達(dá)與交流”兩個(gè)系列的目標(biāo)，組成“語(yǔ)文必修一”至“語(yǔ)文必修五”五個(gè)模塊。每個(gè)模塊都是綜合的，體現(xiàn)“閱讀與鑒賞”、“表達(dá)與交流”的目標(biāo)和內(nèi)容。學(xué)生通過(guò)必修課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)該具有良好的思想文化修養(yǎng)和較強(qiáng)的運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力，在語(yǔ)文的應(yīng)用、鑒賞和探究等方面比較均衡地發(fā)展，為以后有選擇地學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。必修課五個(gè)模塊的學(xué)習(xí)可在高一至高二兩個(gè)學(xué)期半的時(shí)間里循序漸進(jìn)地完成，也可以根據(jù)需要靈活安排。6.選修課程設(shè)計(jì)五個(gè)系列：詩(shī)歌與散文（語(yǔ)文選修1），小說(shuō)與戲劇（語(yǔ)文選修2），新聞與傳記（語(yǔ)文選修3），語(yǔ)言文字應(yīng)用（語(yǔ)文選修4），文化論著研讀（語(yǔ)文選修5）。每個(gè)系列可設(shè)計(jì)若干模塊。學(xué)校應(yīng)按照各個(gè)系列的課程目標(biāo)，根據(jù)本校的課程資源和學(xué)生的需求有選擇地開設(shè)選修課。對(duì)于模塊的內(nèi)容組合以及模塊與模塊之間的順序編排，各學(xué)校可以根據(jù)實(shí)際情況變通實(shí)施。具體課程的名稱可由學(xué)校自定。7.高中生的語(yǔ)文水平分為三個(gè)層次：

第一層次，必修課程10學(xué)分；

第二層次，必修10學(xué)分+選修8學(xué)分；

第三層次，必修10學(xué)分+選修14學(xué)分。學(xué)生修滿必修課的10學(xué)分便可視為完成了本課程的基本學(xué)業(yè)，達(dá)到高中畢業(yè)的最低要求。8.學(xué)生可根據(jù)自己的學(xué)習(xí)興趣、未來(lái)就業(yè)的需要或所報(bào)考學(xué)校的要求，確定相應(yīng)的水平層次，選修有關(guān)課程。學(xué)生可以從五個(gè)系列的選修課中任意選修4門，獲得8學(xué)分，加上必修課的10學(xué)分，共計(jì)18學(xué)分，達(dá)到報(bào)考高等學(xué)校的最低要求。達(dá)到

第二水平層次的學(xué)生，從自己進(jìn)一步發(fā)展的需要出發(fā)，或根據(jù)某些院校、專業(yè)招考和某些用人單位的要求，可再?gòu)倪@五個(gè)系列里任意選修3門課，獲得24學(xué)分，達(dá)到

第三水平層次的要求。

戴氏培訓(xùn)機(jī)構(gòu)