初高中銜接班費(fèi)用多少

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初中英語一對一補(bǔ)習(xí)要多少錢一小時

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淺談如何評價一堂中學(xué)英語課

評價一節(jié)英語課：

評課首先要從教學(xué)目標(biāo)上分析

評課時首先要分析教學(xué)目標(biāo)。從教學(xué)目標(biāo)制訂來看，是否全面、具體、適宜。初中英語一對一補(bǔ)課，其次，從目標(biāo)達(dá)成來看，要看教學(xué)目標(biāo)是不是明確地體現(xiàn)在每一教學(xué)環(huán)節(jié)中，教學(xué)手段是否都緊密地圍繞目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)服務(wù)。三是看教學(xué)思路的層次，脈絡(luò)是不是清晰；四是看教師在課堂上教學(xué)思路實(shí)際運(yùn)作的效果。小升初暑假班有必要上嗎

2）、看課堂結(jié)構(gòu)安排：通常一節(jié)好課的結(jié)構(gòu)是結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、環(huán)環(huán)相扣，過渡自然，時間分配合理，密度適中，效率高。它不是教師孤立的單一活動方式，包括教師教學(xué)活動方式，還包括學(xué)生在教師指導(dǎo)下學(xué)的方式，是教的方法與學(xué)的方法的統(tǒng)一。

看教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新。

看現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)呼喚現(xiàn)化教育手段。初中英語補(bǔ)課補(bǔ)什么

4）、從教師教學(xué)基本功上分析

教學(xué)基本功是教師上好課的一個重要方面，所以評析課還要看教師的教學(xué)基本功。通常，教師的教學(xué)基本功包括以下幾個方面的內(nèi)容。

1 看語言：教師的語言有時關(guān)系到一節(jié)課的成敗。教師的課堂語言（盡量全英語教學(xué)），首先，要口齒清楚，抑揚(yáng)頓挫，生動形象富有激情。其次，教學(xué)語言的語調(diào)要高低適宜，快慢適度，富于變化。其次，重點(diǎn)突出、一目了然；再次，條理性強(qiáng)，字跡工整美觀。

3 看教態(tài)：教師課堂上的教態(tài)應(yīng)該是大化縣、莊重，語調(diào)富有感染力。還要看教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)儀器的熟練程度。附近英語輔導(dǎo)班

5）、從教學(xué)效果上分析

看課堂教學(xué)效果是評價課堂教學(xué)的重要依據(jù)。巴班斯基說：分析一節(jié)課，不但要分析教學(xué)過程和教學(xué)方法，而且還要分析教學(xué)結(jié)果。課堂效果評析主要包括以下幾個方面。一是教學(xué)效率是否高，學(xué)生思維是否活躍，氣氛是否熱烈；二是學(xué)生受益面是否大，不同程度的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上是否都有進(jìn)步。知識、能力、情感目標(biāo)是否達(dá)成；三是時間利用率是否高效，學(xué)生學(xué)得是否輕松愉快，積極性是否高，當(dāng)堂出現(xiàn)的問題是否當(dāng)堂解決，學(xué)生的作業(yè)布置是否合理

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