高三了，美術(shù)生出去學(xué)習(xí)美術(shù)，文化課要怎么辦

我是美術(shù)生文化課考了281分今年復(fù)習(xí)能行嗎

我是學(xué)美術(shù)的藝術(shù)生，美術(shù)分還不錯(cuò)，但英語(yǔ)太爛了

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我是學(xué)美術(shù)的，文化課不好，尤其是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，我該怎么辦

英語(yǔ)不喜歡背單詞可以背課文，會(huì)有意思一點(diǎn)，不至于沒(méi)有聯(lián)。其實(shí)最好是被錯(cuò)題，一定要有錯(cuò)題本，有紅藍(lán)黑三支筆做不同批。多問(wèn)，尋根究底 數(shù)學(xué)看書(shū)，不用做大量的題，把基礎(chǔ)弄明白就行，課后習(xí)題全弄懂了及格就沒(méi)問(wèn)題。其實(shí)就是沒(méi)有方法，主要是自己的意志一套堅(jiān)定！堅(jiān)持就是勝利！

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美術(shù)英語(yǔ)這門(mén)課程對(duì)于想要從事美術(shù)教育、策展、藝術(shù)評(píng)論等相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)生和從業(yè)人員來(lái)說(shuō)是非常重要的，它可以幫助學(xué)習(xí)者提高英語(yǔ)能力，擴(kuò)展專(zhuān)業(yè)知識(shí)，強(qiáng)化跨文化交流能力，培養(yǎng)獨(dú)具藝術(shù)眼光的視野

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6、對(duì)自己學(xué)習(xí)的信心：好的開(kāi)始是成功的一半，好的自信更是鼓勵(lì)自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。藝考生在復(fù)習(xí)文化課的時(shí)候一定要對(duì)自己有信心，這樣的話學(xué)習(xí)起來(lái)也才會(huì)更加有動(dòng)力

7、明確自己心里的目標(biāo)院校：明確自己心中想要考取的院校，然后可以了解下過(guò)往幾年目標(biāo)院校對(duì)于文化課的要求，為之努力

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分類(lèi)： 文化/藝術(shù) >> 書(shū)畫(huà)美術(shù) 問(wèn)題描述：謝謝各路藝術(shù)大家 解析：

1、邏輯思維和感性思維是思維的兩個(gè)方向，感性思維過(guò)于發(fā)達(dá)的人一般情況下邏輯思維可能相對(duì)薄弱，扶綏縣藝術(shù)生。想學(xué)習(xí)好，邏輯思維和理性思維一定要好，我輔導(dǎo)過(guò)不少藝術(shù)生的英語(yǔ)，覺(jué)得他們?cè)谶x擇的邏輯上有很大問(wèn)題

我是一名高二的學(xué)生，我的英語(yǔ)很差，而且我是學(xué)美術(shù)的

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3、注意調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，自信是成功的

第一步 藝考生要經(jīng)歷專(zhuān)業(yè)課和文化課兩次考試，在高三上半年注意力主要放在專(zhuān)業(yè)課上，長(zhǎng)期在外進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課集訓(xùn)，待專(zhuān)業(yè)課考試后才開(kāi)始學(xué)習(xí)文化課，這樣致使文化課的復(fù)習(xí)時(shí)間短，內(nèi)容多，基礎(chǔ)差，困難多，有很多考生調(diào)整不好心態(tài)，就會(huì)對(duì)文化課失去信心。對(duì)于藝考生而言

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