小孩在一家有名的一對一輔導(dǎo)補(bǔ)課，但是效果不好

學(xué)樂教育還不錯(cuò)。我兒子原先基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，2月份去了學(xué)樂教育的壇子口教學(xué)點(diǎn)，高考總分上了一本線。兒子自己說那里老師特別嚴(yán)格，責(zé)任感強(qiáng)，教學(xué)水上林縣教學(xué)方法很受歡迎，不會(huì)枯燥，學(xué)起來也比較有勁。那里是十幾個(gè)老師開的教學(xué)點(diǎn)，學(xué)費(fèi)也蠻便宜的，總體來說，性價(jià)比高

南寧市邕津一對一老師補(bǔ)課老師高考家教的機(jī)構(gòu)哪家好，南寧初中一對一補(bǔ)課收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

南寧市青秀區(qū)家教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，南寧市家教、中小學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，哪家比較好

南寧一對一輔導(dǎo)初中，納思書院怎么樣？南寧市博大怎么樣

南寧一對一上門補(bǔ)習(xí)英語，南寧市有沒有比較好的一對一家教補(bǔ)課機(jī)構(gòu)

■家長觀點(diǎn)觀點(diǎn)

一：正規(guī)機(jī)構(gòu)贏在信譽(yù)度為了讓成績優(yōu)異的兒子更加優(yōu)秀，李女士為她的孩子在某知名機(jī)構(gòu)請了一位老師。對于是選擇大學(xué)生還是機(jī)構(gòu)老師為孩子補(bǔ)課，她毫不猶豫地選擇了后者。李女士認(rèn)為，專業(yè)機(jī)構(gòu)比大學(xué)生補(bǔ)課更加專業(yè)、更有經(jīng)驗(yàn)。她說：“機(jī)構(gòu)里的老師有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，能夠理解孩子的思維習(xí)慣

補(bǔ)課初三的請家教好，還是去機(jī)構(gòu)好，提高分?jǐn)?shù)

1.上課形式不同 家教更多的是一對一，如果有條件的話，確實(shí)可以邀請上門一對一家教，雖然這樣費(fèi)用會(huì)很高，但是能很大程度的輔導(dǎo)孩子，提高成績。而機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí)班輔導(dǎo)可以參考邦德華納教育：小班模式類似于課堂環(huán)境，使學(xué)生們能快速的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，并且同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)討論上課遇到的難題