
馬山縣初三一對(duì)一好嗎
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孩子上初二了,下半年就要初三,搞個(gè)1對(duì)1的補(bǔ)習(xí)有必要嗎
(1)初三一對(duì)一補(bǔ)課哪里好,初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)一對(duì)一好么
爭(zhēng)鳴學(xué)堂可以很負(fù)責(zé)任的告訴你,初中數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)是很有必要的
中考前兩個(gè)月一對(duì)一輔導(dǎo)有用嗎 有什么優(yōu)點(diǎn)
初三一對(duì)一輔導(dǎo)就是針對(duì)那些成績(jī)不好的學(xué)生開(kāi)設(shè)的,在中考前最新的沖刺復(fù)習(xí)中,并不是所有的學(xué)生老師都可以照顧得到,也不能根據(jù)每個(gè)學(xué)校的實(shí)際情況去制定初三復(fù)習(xí)計(jì)劃。那么這個(gè)時(shí)候初三學(xué)生選擇一對(duì)一補(bǔ)習(xí),就可以完全彌補(bǔ)上面提到的,輔導(dǎo)老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的情況去制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃
沒(méi)補(bǔ)過(guò)的話也可以試試看。但不要盲目,你一定要弄清楚為什么要補(bǔ)課,但是相對(duì)來(lái)說(shuō),中考晚急不如早急,還是早有準(zhǔn)備的好,孩子也相對(duì)來(lái)說(shuō)更快進(jìn)入初三狀態(tài),還是很有優(yōu)勢(shì)的。建議叫老師幫忙分析一下孩子的強(qiáng)弱科目,這樣會(huì)好一點(diǎn)。不知道你是哪里的,我們這邊,青學(xué)園教育也是挺不錯(cuò)的
(2)想報(bào)初三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班,是一對(duì)一還是跟班好?急
馬山縣初三一對(duì)一好嗎
初中的孩子上輔導(dǎo)班好,還是一對(duì)一輔導(dǎo)好?去嗨課堂輔導(dǎo)行不行
還是一對(duì)一的好,畢竟1對(duì)1老師也能認(rèn)真教孩子,孩子也能認(rèn)真聽(tīng),而且這個(gè)嗨課堂的教學(xué)質(zhì)量還是我覺(jué)得可行
有沒(méi)有用還是得看學(xué)生自己,學(xué)生不想學(xué)你把他送到再好的學(xué)校照樣是個(gè)混混,學(xué)生想學(xué)了你把他送到在垃圾的學(xué)校他都能考上一本
有用,不要放棄自己,初中還是很容易的,學(xué)學(xué)就會(huì)了
看孩子的了,初三意味著要海海城區(qū)中,重點(diǎn)高中很好上大學(xué)的
(3)今年上初三,感覺(jué)數(shù)學(xué)好難,需要一對(duì)一補(bǔ)課嗎?效果怎么樣
初三上一對(duì)一好還是班課好,到底是一對(duì)一好還是小班課好
如果孩子是跟不上而補(bǔ)課,一對(duì)一相對(duì)好些,能根據(jù)孩子的情況具體制定輔導(dǎo)計(jì)劃。如果是提優(yōu)的話,小班的優(yōu)勢(shì)更明顯,孩子本身就有一定的自我約束能力,周?chē)际莾?yōu)秀的孩子,會(huì)形成良性的競(jìng)爭(zhēng)和較好的學(xué)習(xí)氛圍。樂(lè)趣也會(huì)更多
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