八個適合初二數(shù)學(xué)小故事

數(shù)學(xué)小故事之…… 改編數(shù)學(xué)故事(繩子到底多么長？) 姥姥要給小明做新被子，星期天，媽媽領(lǐng)著小明去商場買布料。

如果思路不是很順暢的同學(xué)，建議先看十幾個同類型的題，然后再試著做練習(xí)，慢慢就能找到感覺。初二是個分水嶺，整個初中數(shù)學(xué)，初一注重運算，規(guī)定了小學(xué)沒有的一些新算法，對于計算題，只要勤加練習(xí)，注意細(xì)節(jié)，就可以！初二數(shù)學(xué)差的補救方法，算得對算得快，初二數(shù)學(xué)考30分還有救嗎

號既大年初二南寧市靈山縣客運站有車到河池市環(huán)江縣嗎

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我初一的時候數(shù)學(xué)很好的，到了初二就不行了..我學(xué)習(xí)方法和初一是一樣

往往借助圖象能使問題明朗化，比較容易找到問題的關(guān)鍵所在，從而解決問題。

在今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，要重視“數(shù)形結(jié)合”的思維訓(xùn)練，任何一道題，只要與“形”沾得上一點邊，就應(yīng)該根據(jù)題意畫出草圖來分析一番，這樣做，不但直觀，而且全面，初二數(shù)學(xué)三角形

初二數(shù)學(xué)補課去哪里