東蘭美術生數學老師輔導老師總校，美術生文化課如何提高

參加輔導課程： 如果可能，可以參加一些文化課的輔導課程，由專業(yè)老師指導學習，解決學科上的問題。主動請教老師： 如果在學習過程中有不懂的地方，要及時請教老師，主動解決疑惑。文藝修養(yǎng)： 提高自己的文學、歷史、藝術等文化修養(yǎng)，這有助于在文化課中更好地理解和表達。保持身心健康

尋找桂林市地區(qū)最好的小學數學課外輔導教師，針對尖子生的

美術生文化課成績很差，有沒有什么辦法能快速提升成績

因為孩子本身就是學美術的，所以他自己應該學的非常漂亮，像語文這種課程可以讓孩子多做些練習題，多做幾套真題卷子，如果說是做作文不好的話，可以給他找一個輔導老師系統的輔導一下成績，應該可以得到快速的提升。數學的話，因為本身就比較難，如果說孩子馬上要參加高考的話

東蘭縣美術生數學老師輔導老師總校

我是十四中的，數學一直很吃力，想找個老師單獨輔導下我

學校安排藝術類老師教語文數學課程符合規(guī)定嗎

我是一名高中藝術生，想考湖美。美術問題不大 但是文化課不行

戴氏培訓學校，美術教師學期教學總結五篇范文

在教學方面，我的收獲雖然不及老教師豐富，但是這也是我在美術教學中邁開的

第一步，在10月份輔導學生參加南白象街道科技幻想繪畫大賽上，我指導學生取得的成績比較優(yōu)秀，有6年級的張燕同學獲得一等獎，還有4年級的2位同學獲得三等獎，在12月份平樂縣“一鳴杯”

第六屆校園社團 文化 節(jié)主題墻繪大賽上

東蘭縣美術培訓，秋季教學工作總結

如數學教研組林美華、王艮蘭等老師；語文教研組張芳萍、潘平樂縣等老師；英語組杜旭珍等老師的課為我們帶給了十分好的學習交流平臺，給了我們許多啟迪與思考。每周的聽課日校長還親自帶隊對青年教師給予課堂教學指導，用心提升青年教師的課堂教學潛力

2、用心開展聯片教研活動 本學期，為了提高教學質量

高三學生如何在一百天內將數學從零基礎提到60分