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測試地點(diǎn):頻率(率)分布表;可以計(jì)算5÷0.1 A,C,可以使用每一個(gè)線性方程組的應(yīng)用程序。的分析:
(1)0701類的總數(shù),可以計(jì)算出,并且所有未知的總數(shù)再乘以頻率的頻率組的和重復(fù)使用的所有頻率,可以得到B;
(2)根據(jù)
(1)不少于70名學(xué)生榮獲一等獎(jiǎng)30集x號(hào)的人,可以得到,然后獲得二等獎(jiǎng)的數(shù)量(30-X)
玉林市朗讀培訓(xùn)班,廣西玉林市陸川縣小學(xué)語文期考試卷
一、話題作文:
1、以“等待”為話題 人們?cè)谌松缆飞喜粩喔冻龅却盒W(xué)生等待上中學(xué),中學(xué)生等待上大學(xué);等待集合,等待排隊(duì),等待通知,等待早請(qǐng)示晚匯報(bào),等待廢話連篇的報(bào)告結(jié)束,等待典禮開始,等待誤點(diǎn)的航班,等待好友的來信 等待中寄寓著希望,希望依偎著等待。以等待為話題,展開聯(lián)想與想象
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廣西玉林中考成績這個(gè)分?jǐn)?shù)折算分是41分,完全可以進(jìn)玉林市實(shí)驗(yàn)中學(xué)了,運(yùn)氣好的話玉林一中都有希望
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