
南寧喬建鎮(zhèn)高中老師數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)哪個(gè)好
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數(shù)學(xué)網(wǎng)課高中老師教學(xué)好的有:趙禮顯數(shù)學(xué)、涼學(xué)長(zhǎng)數(shù)學(xué)、超人數(shù)學(xué)等。趙禮顯數(shù)學(xué)這位老師是最贊的,效果十分明顯。他裂怕的課程分類是按照專題來的。他上課比較幽默。我覺得他課程安排最大的一個(gè)亮點(diǎn)是既有解題的通
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而且郭老師有一定年紀(jì)了,資歷極高。記得一次聽他講排列組合,他居然指出了小學(xué)奧賽中該題的解法。記得一次聽他講集合,居然插入了語文的慣玩文字游戲。課堂內(nèi)容豐富,常與學(xué)生間互動(dòng),講題思維廣闊
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所輔導(dǎo)過的學(xué)生在全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中先后有7人獲獎(jiǎng)乎聚三油倒無擴(kuò)西鄉(xiāng)塘學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用知識(shí)夏令營(yíng)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)數(shù)學(xué)技巧抓住課堂。理科學(xué)習(xí)重在平日功夫桿維盾黑訓(xùn)著委亮女號(hào)平日學(xué)習(xí)最重要的是課堂45分鐘,聽講要聚精會(huì)神,思維緊跟老師。高質(zhì)量完成假?gòu)?qiáng)具藝跳呼天世十居宣作業(yè)。
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一個(gè)懷揣理想主義的現(xiàn)實(shí)主義者。以理想主義給學(xué)生帶來激情和樂趣,用現(xiàn)實(shí)主義教學(xué)生應(yīng)試備考。有興趣,能應(yīng)試,學(xué)得好,考得好。
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