我是學(xué)音樂(lè)的，今年高三了，數(shù)學(xué)真的是讓我崩潰，真不想學(xué)

最后，不要太害怕數(shù)學(xué)，三心給你：細(xì)心耐心和用心，堅(jiān)持下去，一定會(huì)有進(jìn)步的

是不是有音樂(lè)天賦的人學(xué)不好數(shù)學(xué)

為什么說(shuō)音樂(lè)好的人數(shù)學(xué)一定不好

不過(guò)，音樂(lè)屬于右腦思維，數(shù)學(xué)屬于左腦思維，不善于用腦的人，會(huì)在數(shù)理邏輯和音樂(lè)繪畫兩者之間發(fā)生沖突，即有些人文科好得很，理科卻差的一塌糊涂

各大音樂(lè)學(xué)院錄取是文化

專業(yè)課要學(xué)些什么？文化課高考要考數(shù)學(xué)

加油啊

音樂(lè)家的數(shù)學(xué)好嗎

什麼家的數(shù)學(xué) 不好呢

音樂(lè)是生動(dòng)的，而數(shù)學(xué)是嚴(yán)肅的 音樂(lè)是感性的國(guó)度，而數(shù)學(xué)是理性的國(guó)度 音樂(lè)和詩(shī)歌是相通的，而數(shù)學(xué)和哲學(xué)是相通的 可以說(shuō)，二者風(fēng)牛馬不相及，有著先天的矛盾 但是偏偏有些數(shù)學(xué)家也有非凡的音樂(lè)造詣，正是偉大的畢達(dá)哥拉斯發(fā)現(xiàn)了樂(lè)理，當(dāng)然他運(yùn)用的數(shù)學(xué)原理 總的來(lái)說(shuō)，那些名垂青史的音樂(lè)家

藝術(shù)生文化課沖刺是選擇走讀輔導(dǎo)班還是全封閉培訓(xùn)學(xué)校好

一般來(lái)說(shuō)，藝術(shù)生的家庭，父母對(duì)于文化課學(xué)習(xí)大多沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。最容易被忽悠。封閉式訓(xùn)練，有很大優(yōu)勢(shì)。最大缺點(diǎn)，就是完全不把知識(shí)當(dāng)作人類思維的過(guò)程來(lái)教授。他們習(xí)慣讓學(xué)生把知識(shí)當(dāng)作藥品，讓學(xué)生吞下去。

我是一名音樂(lè)藝術(shù)生，我現(xiàn)在高二在讀理科，但是數(shù)學(xué)真的很差感覺(jué)完全不

只要努力，轉(zhuǎn)文是可以趕上進(jìn)度的，但是你丟了三個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)，就算你再努力，你還是比別人少做了三學(xué)期的數(shù)學(xué)題，差距肯定會(huì)有的。想轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)了吧，只要你有自信你可以努力學(xué)習(xí)。如果你轉(zhuǎn)了之后不努力不如不轉(zhuǎn)

音樂(lè)好的人數(shù)學(xué)也會(huì)好嗎

但不是說(shuō)音樂(lè)好的人數(shù)學(xué)就會(huì)好，每人情況不一樣。有的孩子音樂(lè)好，家里人也注意培養(yǎng)他，他也有興趣，數(shù)學(xué)也可以學(xué)好。這個(gè)聯(lián)系是方方面面的，是相關(guān)的關(guān)系不是因果的關(guān)系。還有可能是數(shù)學(xué)學(xué)的好

全封閉式學(xué)校好嗎

全封閉式學(xué)校好。創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍：學(xué)校提供封閉的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

高三全封閉式集訓(xùn)班好不好

高考考前的沖刺集訓(xùn)營(yíng)一定是有效果的，因?yàn)檫@些集訓(xùn)營(yíng)都是采用小班授課的方式，針對(duì)性更強(qiáng)，能夠切實(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題。但是這個(gè)效果具體有多大，還是要看學(xué)生本身的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能不能適應(yīng)這種封閉式集訓(xùn)的環(huán)境。高考封閉式集訓(xùn)班怎么樣1，氛圍會(huì)非常好，所以如果孩子學(xué)習(xí)環(huán)境太差