一、在一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做老師的話 講語(yǔ)文好教數(shù)學(xué)好呢

不要說我能講哪個(gè)這種。如果兩個(gè)選一個(gè)的話 哪個(gè)好點(diǎn)

南寧市茅橋北播音藝考語(yǔ)文老師補(bǔ)課老師好不好，南寧播音藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些

想當(dāng)高中藝考老師，播音主持類的，有什么要求

二、南寧哪里有藝術(shù)生補(bǔ)課的學(xué)校？高中語(yǔ)數(shù)英去哪補(bǔ)習(xí)靠譜

三、考中學(xué)老師，是語(yǔ)文老師好還是英語(yǔ)老師好？我的意思是哪個(gè)賺錢多

聽說志同教育的補(bǔ)課老師很牛，所教的學(xué)生大多考人四校，很多華育

南寧語(yǔ)文家教老師，語(yǔ)文老師與音樂老師哪個(gè)更容易上岸

高一女生，未來想當(dāng)一名語(yǔ)文或音樂老師，有學(xué)過一點(diǎn)聲樂及樂理

四、南寧播音主持專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，如何看待如今教師補(bǔ)課現(xiàn)象

劉曉林：補(bǔ)課應(yīng)該是從上個(gè)世紀(jì)代開始的。記得我剛上中學(xué)的時(shí)候，也在假期補(bǔ)過課，好像是在欽州縣二中，是由家長(zhǎng)來組織，請(qǐng)老師來上課，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)收費(fèi)并分給各個(gè)老師，那個(gè)時(shí)候老師不好意思自己收費(fèi)補(bǔ)課。代，愛人在一個(gè)學(xué)校當(dāng)老師，就有幾個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)非要把孩子送來讓輔導(dǎo)作業(yè)，一周五天晚上每個(gè)家長(zhǎng)給了50元

五、南寧市播音主持培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，怎樣評(píng)價(jià)一個(gè)老師好不好

我們語(yǔ)文老師就坐在那里等著我們，也不走，也不回去休息，就等著我們，很負(fù)責(zé)任。下午也是，給我們聽寫詞語(yǔ)，一天的時(shí)間基本上就沒有歇著的時(shí)候。所以現(xiàn)在想起來真的是很佩服他，完全是義務(wù)給我們上課，那時(shí)候完全沒有什么補(bǔ)貼，也沒有說要弄個(gè)補(bǔ)習(xí)班收錢補(bǔ)課，完全沒有

六、我是要藝考的播音的學(xué)生，誰(shuí)能告訴我心言藝術(shù)怎么樣

七、孩子語(yǔ)文一直考不好，想找個(gè)老師補(bǔ)補(bǔ)的，不知道語(yǔ)文補(bǔ)了有沒有用的

南寧學(xué)播音集訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，當(dāng)老師好不好

英語(yǔ)專業(yè)師范類的我，明年畢業(yè)，不知道當(dāng)老師怎么樣，求高見