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英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)制定一個(gè)詳盡的學(xué)習(xí)計(jì)劃，長(zhǎng)期計(jì)劃可以給自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，要努力去爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)。階段性計(jì)劃在完成后可以使我們不斷的獲得成就感，這種成就感可以鞭策我們朝著長(zhǎng)期目標(biāo)繼續(xù)努力

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梧州學(xué)大最好家教一對(duì)一輔導(dǎo)費(fèi)用大概每課時(shí)是100~200。根據(jù)課時(shí)的多少費(fèi)用有所不同，一般一次課兩個(gè)小時(shí)，一小時(shí)是一個(gè)課時(shí)。建議您到就近的學(xué)習(xí)中心，最好能同孩子一起去，教育咨詢師將為您孩子的做全面系統(tǒng)的評(píng)量，針對(duì)他的問(wèn)題與需求，給您建議一個(gè)適合的輔導(dǎo)側(cè)重點(diǎn)與期限

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初三英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)有用。 點(diǎn)擊課程內(nèi)容 英語(yǔ)多抽象思維，漢語(yǔ)多形象思維。說(shuō)英語(yǔ)的國(guó)家的人們重科學(xué)研究，喜歡理性思考問(wèn)題，習(xí)慣用抽象的概念表達(dá)具體事物，所以英語(yǔ)中多用名詞，虛詞，使整體句子看起來(lái)更加靜態(tài)；初三英語(yǔ)上冊(cè)一對(duì)一，中國(guó)人則喜歡將事物表達(dá)更為形象化，所以漢語(yǔ)多動(dòng)態(tài)，喜歡用動(dòng)詞表達(dá)自己想傳達(dá)的想，初三英語(yǔ)一對(duì)一在線網(wǎng)課

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4:初三英語(yǔ)期中考試不及格，是一對(duì)一輔導(dǎo)效果好還是一對(duì)三輔導(dǎo)效果好

這樣會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。因你的問(wèn)題我估計(jì)就是語(yǔ)法問(wèn)題或者是詞匯量不行。語(yǔ)法問(wèn)題一定要一對(duì)一。初三英語(yǔ)1對(duì)1輔導(dǎo)，詞匯量問(wèn)題一定要自己讀背，誰(shuí)也幫不了，請(qǐng)老師也沒(méi)用。當(dāng)然，如果你想學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)，提高英語(yǔ)的交際能力，最好是一對(duì)三，這樣才能有效進(jìn)行交際。不過(guò)我認(rèn)為初三這個(gè)時(shí)候已經(jīng)沒(méi)時(shí)間去練習(xí)口語(yǔ)了

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初二升初三英語(yǔ)學(xué)習(xí)有必要做來(lái)自好一下幾點(diǎn)：投資我們的時(shí)間和心智。別人能學(xué)會(huì)，我們也能學(xué)會(huì)，只要我們善于投資自己的時(shí)間。

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一般在200元課時(shí)左右。 點(diǎn)擊課程內(nèi)容 在當(dāng)前英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中，課堂效率難以提升。很多學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)相對(duì)比較差，已經(jīng)成為學(xué)生發(fā)展的重要束縛力量。