對不懂的題目，考試錯的題目，做筆記，掌握關鍵步驟

我高一了，英語一直四五十分，分差太多了，可以一直提高不了

戴氏教育可靠嗎，高中生的學習問題

最好背2 3有點難

還有現(xiàn)在最好學課本知識 畢竟要高考了嘛~

找個家教 系統(tǒng)輔導

晚上11點差不多了

我認為你應該先找到學習的自信，然后再去考慮別的問題。我覺得學習最不應該是用那些所謂的刻苦啊，努力啊來強迫自己去學，這樣只會越學越累，學習的興趣也很重要，有興趣了才會越學越覺得有趣。這有些像套話，但我也是曾經學得很累的，后來找到了自信，才輕松了點。還要有目標，一個很大的目標，不要說我是為了學習而學習，為了讀書而讀書，那樣會有一種很快就要崩潰的感覺

以上只是我的一些意見，只是說出來，但愿會對你有一點點的幫助

祝你學習進步

一句話的啟示

“我可以接受失敗，但我不能接受放棄！”這句話出自于邁克爾?喬丹，它一直是我的座右銘，也是我最好的導師，它時時刻刻激勵著我

第一學期時候，我對跳長繩一竅不通。還記得一次陽光體育，我們練習跳長繩，排好隊以后就開始跳了，只見有些同學身輕如燕，繩子就像長了眼睛一樣從他的腳下一躍而過，雖然這還是我們

第一次跳，但是我們班的有些“體育健將”就一點就通，老師教好了方式以后他們就學會了，不但如此，他們還學會了跳長繩中難度較高的連跳。要輪到我了，我先是做了一個深呼吸動作，然后眼睛一閉，也不管老師說的什么要領就沖進去了，由于我起跳時動作快了兩秒鐘，就被繩子纏住了腳，差一點兒栽倒在了地上，這還不算什么

第二次，我竟然又跳失敗了，而且還摔了一跤。這幅情景被來看看我們進度的老師看見了，她疾步走過來，拍著我的肩膀說：“雷昕宇啊，我剛才講的要領你跳的時候沒有記住吧！”聽到老師在這么多的同學面前說這句話時，我感到很難堪，臉上火辣辣的，我想：也許我不是跳長繩的這塊料吧！還是不要跳了吧！這時候，我心中的個個失望仿佛變成了一個個穿著黑衣服的小人兒，耳畔間隱隱約約聽見了他們的聲音：“放棄吧！你不可能會成功的！放棄才是最理智的選擇！快放棄??！”沉浸在失望中的我被他們“催眠”了，想著自己真的不是跳長繩的料，再看著前面的同學像個個小天使一般輕快地躍過了繩子，而我之前的笨拙的就像個鴨子，干脆走出了隊伍，默默地坐在一旁，無精打采地用手撐住腮幫，顯得很孤獨，看著同學們一次跳得比一次有進步，甚至有好幾個從原先開始不會跳的同學竟然會接跳了！不過，我又想：反正會接跳的又不是我咯，她們會跳管我什么事情啊

這時候，老師帶著芳香的氣息來到了我的身旁，看見我獨自一人坐在這里，便關心地“怎么不去跳啦，是不是老師教的訣竅的沒領會，還是同學們不和你一起跳啦？還是 ”“不是的，是我 是我不想跳了?！蔽疫B忙辯解。“為什么不想跳了？”老師迷惑不解地望著我說?！笆且驗?，我 我不會跳，老師，下次再跳長繩時我不來行不行?。俊薄霸趺磿敕艞壞?？”老師想了想，然后笑了起來，她微笑著望著我，說“你聽過這樣一句名言嗎？‘我可以接受失敗，但我不能接受放棄！’”我點了點頭，她繼續(xù)說道：“既然聽過就應該領會它其中的意思啊！”我先是愣住了，然后若有所思，接著臉上露出了開心的笑容：“老師，我明白該怎么做了！”我飛也似地排進了長繩隊里，開始了訓練

終于，在我的不懈努力下，我脫離了笨拙，現(xiàn)在的我，在跳長繩時就像一只燕子一樣越過了繩子，因為跳的蠻不錯，我被選上了長繩比賽的隊員，成功的喜悅，因此而蕩漾在我的臉上

“我可以接受失敗，但我不能接受放棄！”這句話我將永遠銘記在心，因為它使我受益匪淺

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