教育這行沒(méi)得可比的，遇到一個(gè)好的老師提高了孩子對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱與信心比什么都強(qiáng)，侄女在筋斗云家教請(qǐng)的，旁聽了幾次還不錯(cuò)

藝考文化課輔導(dǎo)班，補(bǔ)習(xí)1對(duì)1好還是上班課好

如果小孩基礎(chǔ)比較差，可以考慮1對(duì)1，效果會(huì)好點(diǎn)，老師可以針對(duì)性輔導(dǎo)；如果基礎(chǔ)還行，想效果好點(diǎn)可以1對(duì)1，或者也可以上班課，現(xiàn)在我小孩是在明師教育上的1對(duì)1，成績(jī)也比較穩(wěn)定，一直在班前三

來(lái)賓藝考語(yǔ)文老師1對(duì)1老師輔導(dǎo)老師哪個(gè)好點(diǎn)

看你學(xué)了多久來(lái)定，如果時(shí)間短就抓緊上課吧。老師最好是欽州的，不過(guò)你像中傳的啊北電的老師除非你有關(guān)系，不然人家也不可能教你的。播表的話，要看你女兒更看重播音還是表演，自備稿件普通話一定要練好

來(lái)賓市培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排行榜，精華的一對(duì)一高考輔導(dǎo)老師水平怎么樣

這個(gè)的話我覺(jué)得學(xué)大教育還不錯(cuò)的，學(xué)習(xí)任何知識(shí)，必須注重基本訓(xùn)練，要一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功，切忌好高鶩遠(yuǎn)，前面的內(nèi)容沒(méi)有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識(shí)；這樣是不好的。特別是高中的同學(xué)，參加輔導(dǎo)班可以一對(duì)一的教你方

其實(shí)各有各的好處，最好是找好輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，因?yàn)槔蠋熀苤匾F(xiàn)在我小孩是在明師教育輔導(dǎo)的，老師很專業(yè)，每天上完課都會(huì)匯報(bào)小孩學(xué)習(xí)情況等等，現(xiàn)在小孩成績(jī)一直在進(jìn)步

學(xué)而思網(wǎng)校提出優(yōu)秀遠(yuǎn)程課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的“三好”標(biāo)準(zhǔn)：好老師，好課程，好服務(wù)

1.好老師：依托學(xué)而思教師資源，優(yōu)中選優(yōu)，逐步建立以北大，清華畢業(yè)生為主的年輕，激情，專業(yè)，有愛(ài)心的教師團(tuán)隊(duì)，保證教師具有專業(yè)的授課技巧和過(guò)人的專業(yè)素養(yǎng)

2.好課程：創(chuàng)建中小學(xué)24級(jí)學(xué)習(xí)進(jìn)階體系，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)習(xí)難度進(jìn)行分層次教學(xué)設(shè)計(jì)；在形式上，將傳統(tǒng)教育與互聯(lián)網(wǎng)教育進(jìn)行充分結(jié)合

3.好服務(wù)：以服務(wù)為中心，強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)系統(tǒng)，有專業(yè)的班主任團(tuán)隊(duì)服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，并通過(guò)機(jī)構(gòu)答疑等方式提供即時(shí)服務(wù)

幾年的發(fā)展中網(wǎng)校涌現(xiàn)出一批備受學(xué)員和家長(zhǎng)喜愛(ài)的明星教師，像谷運(yùn)增老師，崔兆玉老師，王雨潔老師，朱韜老師，張禾強(qiáng)老師等等，個(gè)個(gè)都是“身懷絕技”哦~

挺不錯(cuò)的，學(xué)而思網(wǎng)校的老師都是有多年家教輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的老師，課程也是很全，我前幾天也給孩子報(bào)了一個(gè)，學(xué)的不錯(cuò)

來(lái)賓藝考生培訓(xùn)班，高考補(bǔ)習(xí)一米輔導(dǎo)和輔導(dǎo)君哪個(gè)好

輔導(dǎo)君更好一點(diǎn)，老師都是經(jīng)歷過(guò)高考的名校學(xué)霸老師，可以幫孩子查漏補(bǔ)缺，還可以教一些答題的技巧

我認(rèn)為自己找老師好

僅代表個(gè)人觀點(diǎn)，不喜勿噴

找有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)校老師吧，這個(gè)好點(diǎn)，但不能保證是一對(duì)一的，老師們的補(bǔ)課對(duì)象很多，不會(huì)專門一對(duì)一的