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名片上電話、手機(jī)、傳真、地址的英語(yǔ)縮寫標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)寫什么

名片上“電話”、“手機(jī)”、“傳真”、“地址”的英語(yǔ)縮寫標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)如何書寫

students2018@163 這是一個(gè)老師不知是什么郵箱，不知在哪找

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巴馬縣藝考英語(yǔ)老師沖刺老師的地址和電話

請(qǐng)把你的地址、電話和收件人發(fā)給我好嗎的英語(yǔ)怎么說(shuō)

請(qǐng)把你的地址、電話和收件人發(fā)給我好嗎的英文：Would you please send me your address， telephone number and addressee 句式：would開(kāi)頭的句子是一般疑問(wèn)句。一般疑問(wèn)句的基本結(jié)構(gòu)：助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)+其他 send 讀法 英 [send] 美 [sɛ；nd]

1、vt. 發(fā)送，寄；派遣；使進(jìn)入；發(fā)射

小孩一直對(duì)英語(yǔ)比較感興趣，想報(bào)個(gè)班，但不知道他能不能適應(yīng)

藝術(shù)生高三文化課沖刺，如果當(dāng)老師，教哪個(gè)科目的老師壓力不大

小學(xué)高中我暫且不說(shuō)，我只是以一個(gè)中學(xué)的老師在其位時(shí)的親身經(jīng)歷來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題：在學(xué)校，教哪個(gè)科目的老師壓力不大？ 我們?cè)谛r(shí)，大家公認(rèn)的是音體美老師的壓力不大，原因如下：

第一：音體美老師在校比較輕松自如。音體美老師在校時(shí)被我們稱作是最悠閑自在的老師。因?yàn)樽羁嗟睦蠋熣Z(yǔ)文和英語(yǔ)