校風(fēng)怎么樣，網(wǎng)上的傳言這么多，什么老師不嚴(yán)，上課可以隨意違反記律

優(yōu)思網(wǎng)校補(bǔ)習(xí)怎么樣?。繋熧Y力量是不是985，211的啊

女兒暑假上過(guò)初二數(shù)學(xué)銜接班，楊老師講數(shù)學(xué)比學(xué)校老師好很多，講解題方法和數(shù)學(xué)思想深入淺出

第一次接觸網(wǎng)課，感覺(jué)挺好的，以前不放心，體驗(yàn)后女兒很喜歡。秋季好像沒(méi)有班課，預(yù)定了9月17日開(kāi)始上一對(duì)一課程，繼續(xù)拔高一下

南寧市1對(duì)1老師補(bǔ)課老師高考的中心哪個(gè)好點(diǎn)

一、高中1對(duì)1補(bǔ)課收費(fèi)多少，廣西南寧市十中高中數(shù)學(xué)老師黃獻(xiàn)穎

翟樹(shù)達(dá)和韋媚同學(xué)分別考取650(除南寧市二中、三中、三十三中、八中、十四中、十六中、一中、南寧外國(guó)語(yǔ)學(xué)校外，南寧市直屬學(xué)校理科

第九)和643分的高分，同時(shí)，翟樹(shù)達(dá)同學(xué)理綜成績(jī)291分(滿分100分)，還有翟樹(shù)達(dá)、韋媚、黃鑫等三位同學(xué)獲得物理單科狀元(滿分)，馮林、謝小勇兩位同學(xué)獲得化學(xué)單科狀元(滿分)

1對(duì)1補(bǔ)課哪個(gè)好，補(bǔ)課和不補(bǔ)課的區(qū)別在哪里

第三種孩子，有后勁，從學(xué)習(xí)不好到學(xué)習(xí)好，需要老師幫一個(gè)小忙！我班有個(gè)同學(xué)，那真是學(xué)渣，坐在最后一排，不知道怎么了，高三覺(jué)得自己要學(xué)習(xí)了，那高

一、高二一點(diǎn)都沒(méi)學(xué)，高三也不行啊，父母就拿錢培養(yǎng)他，專門給他找的家教，每天晚上補(bǔ)課，把曾經(jīng)落下的補(bǔ)回來(lái)，別說(shuō)效果真不錯(cuò)

高中一對(duì)一補(bǔ)課哪個(gè)好，港北區(qū)初中輔導(dǎo)學(xué)校哪個(gè)好點(diǎn)的

個(gè)人認(rèn)為港北區(qū)初中輔導(dǎo)學(xué)校正大補(bǔ)習(xí)學(xué)校會(huì)更好點(diǎn)，這個(gè)學(xué)校補(bǔ)習(xí)一年提升比較快，口碑也是不錯(cuò)，學(xué)校管理嚴(yán)格，男女不能同坐防止談戀愛(ài)，電子產(chǎn)品不能帶入學(xué)校，老師會(huì)不定時(shí)檢查。學(xué)生的素質(zhì)都很好

二、1對(duì)1補(bǔ)課有效果嗎，南寧二中和三中的具體情況

南寧市1對(duì)1老師補(bǔ)課老師高考中心哪個(gè)好點(diǎn)，我不是南寧的，我想去南寧讀高中

高三數(shù)學(xué)1對(duì)1補(bǔ)課，給孩子補(bǔ)課好嗎

如果孩子成績(jī)落下了，查找原因并及時(shí)給孩子補(bǔ)課還是必要的。因?yàn)楹⒆映煽?jī)落下，不及時(shí)跟上會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)越來(lái)越困難，進(jìn)而形成惡性循環(huán)。給孩子補(bǔ)上缺失或不能理解的課程，能提高成績(jī)，進(jìn)而有利于興趣培養(yǎng)。這是積極的一面。當(dāng)然，如果孩子能自主學(xué)習(xí)，且功課一直不錯(cuò)，則沒(méi)有補(bǔ)的必要，否則還會(huì)適得其反

南寧外國(guó)語(yǔ)的高中教學(xué)好不好？？學(xué)校會(huì)搞什么活動(dòng)？

南寧市1對(duì)1老師補(bǔ)課老師高考的中心哪個(gè)好點(diǎn)

好久沒(méi)有回南外了～～對(duì)于那邊的高中，也是有很深刻難忘的回憶～在此我想說(shuō)，那邊學(xué)校的老師很多都是非常棒的，（學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)會(huì)比較標(biāo)準(zhǔn)流利，筆試會(huì)有點(diǎn)比不上縣城的重點(diǎn)高中）我覺(jué)得比我們這邊縣城的重點(diǎn)高中的老師好上千百倍，但是為什么高考成績(jī)上不去呢？就是因?yàn)樯刺盍?/p>

一對(duì)一補(bǔ)課怎么選老師，補(bǔ)課老師1對(duì)1補(bǔ)課變?yōu)?對(duì)3怎么辦

先協(xié)商，協(xié)商不成起訴。補(bǔ)課老師1對(duì)1補(bǔ)課變?yōu)?對(duì)3是違反合同規(guī)定的，可以跟老師協(xié)商不能違法合同規(guī)定，老師依然不遵循合同規(guī)定，可以起訴要求對(duì)方履行合同或者承擔(dān)違約責(zé)任