中學(xué)數(shù)學(xué)中存在許多關(guān)系，防城區(qū)“相等關(guān)系”、“平行關(guān)系”等等

這不是一下子就能懂的！你也說(shuō)了你的基礎(chǔ)很差。但還是有辦法的，你可以請(qǐng)那些基礎(chǔ)好的給你講解，實(shí)例講解，然后你自己在試著理解，應(yīng)該差不多

高中數(shù)學(xué)家教一對(duì)一價(jià)格，高一數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)高手進(jìn)

y=a^x過(guò)定點(diǎn)（1，0）2x-1=0解得x=1/2y=a^(2x-1)+1過(guò)定點(diǎn)（1/2，2）y=loga(x)過(guò)定點(diǎn)（1，0）3x+2-5=1解得x=4/3所以y=loga(3x+2-5)過(guò)定點(diǎn)（4/3，0）y=(1/3)^x是減函數(shù)1/3

證：f(-x)=(-x)^2-2、-x、-1=x^2-2、x、-1，所以是偶函數(shù)

是an=am+(n-m)dm，n都為正整數(shù)（N ）d=(an-am)/(n-m) (n不等于m) 在圖像上反應(yīng)為斜率若n未知m=1時(shí) 則需n大于m因?yàn)楫?dāng)m=1時(shí)an=1+(n-1)d (n不等于1) 若n小于1，則an不存在

我也馬上就高二了，不過(guò)我是讀理科的。數(shù)學(xué)這個(gè)注重做題，首先要理解基本概念和公式，然后就是多做題，做題也不是盲目的做題，而是有規(guī)劃的，如果學(xué)習(xí)習(xí)慣不好應(yīng)該就是他對(duì)數(shù)學(xué)的興趣不濃厚，可以先做一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題目，這有助于加強(qiáng)基礎(chǔ)而且能讓他對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣就是這樣來(lái)得，現(xiàn)在數(shù)學(xué)滿分是100分，我都是80多，90多分的，等到他對(duì)數(shù)學(xué)有興趣了后，他自然會(huì)努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，成績(jī)自然會(huì)提高的。如果你相信我就我，不相信的話就算了

防城港市高中數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)去哪里可以找到比較好的老師呢

河池鳳山縣高中數(shù)學(xué)一對(duì)一家教

家教一對(duì)一輔導(dǎo)高中數(shù)學(xué)一小時(shí)400貴嗎

一線城市算是正常，二線城市一般是200左右，看你在哪個(gè)城市了

廣西羅城數(shù)學(xué)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班，高中的數(shù)學(xué)知識(shí)落下了還可以補(bǔ)回么

很有特點(diǎn)的一個(gè)問(wèn)題啊不過(guò)有點(diǎn)我想問(wèn)你，在學(xué)校只剩下3個(gè)月了？那根本沒(méi)時(shí)間補(bǔ)知識(shí)，因?yàn)楝F(xiàn)在你最重要的不是

1。(1/2，2)

(-1/3，-5)

2. 1>b>a.0

f(-x)=(-x)2-2、-x、-1=x2-2、x、-1=f(x)

所以f(x)是偶函數(shù)

沒(méi)有必要再補(bǔ)高中數(shù)學(xué)了，因?yàn)閮?nèi)容是在太多太紛繁。你要作的是把你現(xiàn)在需要用的知識(shí)搞懂，把那些最優(yōu)解的題拿來(lái)多做些。這個(gè)學(xué)好就能應(yīng)付你現(xiàn)在需要的了

請(qǐng)家教吧。自己補(bǔ)很難補(bǔ)上的。而且時(shí)間不允許，不是么

河池一對(duì)一課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，找防城港市一對(duì)一高中高一補(bǔ)課老師

高中數(shù)學(xué)一對(duì)一家教輔導(dǎo)，大木橋校區(qū)的陸明娟老師還可以

令X=-a，則f(-a)=(-a)2-2、-a、-1 =a2-2、a、-1 =f(a)又因?yàn)閒(x)的定義域在（-∞，+∞）所以方f(x)為偶函數(shù)