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我在成達補的文化課，我是美術(shù)生，所以文化特別差，去的時候也就二百來分吧，高考前三個月去了成達上全托，老師到帶過畢業(yè)班很有經(jīng)驗，還講考試技術(shù)，特別有用對高考很重要尤其是藝術(shù)生，高考考了四百來分雖然不是太高不過我也很滿意了

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高三最后一年，時間太短，一定要擦亮眼睛，選一個真正能出成績的輔導(dǎo)機構(gòu)，要不然耽擱不起。目前崇左市英博教育在這塊就做的挺好的，他們有十三年的高考文化課輔導(dǎo)經(jīng)驗，輔導(dǎo)了很多學(xué)生進入理想大學(xué)，是專業(yè)做高考輔導(dǎo)的

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在大學(xué)園路華中科技園那邊有一個叫英博教育的挺不錯，之前親戚家孩子在那里學(xué)習(xí)過。他們很專業(yè)，老師都是專業(yè)的高考沖刺老師，有多年的經(jīng)驗，能保證學(xué)生在較短時間掌握高考熱點，避免學(xué)生在復(fù)習(xí)時走彎路。他們的教學(xué)方案也很符合學(xué)生的實際情況，你

問一下 我還有60多天要高考了 現(xiàn)在在外面的學(xué)校 一對一全托 效果比在

崇左市高考全托補課中心、崇左市高三文科培訓(xùn)學(xué)校、崇左市高三文科集訓(xùn)機構(gòu)等。高考全托班對學(xué)校課程進行查漏補缺。學(xué)生來到托管班之后，老師通過學(xué)生的作業(yè)情況就會發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足之處，老師會及時有效進行一對一的輔導(dǎo)，把學(xué)生的不足彌補上來。全托班就像學(xué)生住校一樣，學(xué)生的吃住都是在全托班進行的，里面的老師跟學(xué)校的老師會有很大區(qū)別，那就是學(xué)校的老師只盯尖子生，而全托班的老師是班上的每個學(xué)生都照顧到，在知識和復(fù)習(xí)上面會更加仔細(xì)，畢竟學(xué)生就是他的口碑

我是在珠峰知道高考的意義的，原來感覺都是為了家長學(xué)xi，這的老師天等縣解學(xué)生的想法，而不是只管說自己的，我感覺你可以去試試的

子曰：學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？ 有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？ ——學(xué)而

文 孔子說：“學(xué)了又時常溫習(xí)，不也快樂嗎？有朋友從遠(yuǎn)方而來，不也高興嗎？別人不了解我，我也不怨恨（惱怒），不也是一個品德高尚（君子）的人嗎？”

最簡單的啦~~

不行還有`

3.見善如不及，見不善如探湯?！墩撜Z》

（譯：見到好的人，生怕來不及向他學(xué)習(xí)，見到好的事，生怕遲了就做不了?？吹搅藧喝恕氖?，就像是接觸到熱得發(fā)燙的水一樣，要立刻離開，避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。）

4.躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣?！墩撜Z》

（譯：干活搶重的，有過失主動承擔(dān)主要責(zé)任是“躬自厚”，對別人多諒解多寬容，是“薄責(zé)于人”，這樣的話，就不會互相怨恨。）

5.君子成人之美，不成人之惡。小人反是?！墩撜Z》

（譯：君子總是從善良的或有利于他人的愿望出發(fā)，全心全意促使別人實現(xiàn)良好的意愿和正當(dāng)?shù)囊螅粫美淇岬难酃饪词澜??；蚴俏痔煜虏粊y，不會在別人有失敗、錯誤或痛苦時推波助瀾。小人卻相反，總是“成人之惡，不成人之美”。）

6.見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！墩撜Z》

（譯：見到有人在某一方面有超過自己的長處和優(yōu)點，就虛心請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，想辦法趕上他，和他達到同一水平；見有人存在某種缺點或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點或不足。）

7.己所不欲，勿施于人?！墩撜Z》

（譯：自己不想要的（痛苦、災(zāi)難、禍?zhǔn)?），就不要把它強加到別人身上去。）

8.當(dāng)仁，不讓于師?！墩撜Z》

（譯：遇到應(yīng)該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在一旁，也應(yīng)該搶著去做。后發(fā)展為成語“當(dāng)仁不讓”。）

9.君子欲訥于言而敏于行?！墩撜Z》

（譯：君子不會夸夸其談，做起事來卻敏捷靈巧。）