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作為家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，就應(yīng)很好地針對(duì)自己孩子的特點(diǎn)和自己的實(shí)際情況，選擇好“補(bǔ)課”的具體內(nèi)容與形式。是補(bǔ)文化課，還是補(bǔ)社會(huì)實(shí)踐課；是補(bǔ)身體素質(zhì)課，還是補(bǔ)特長(zhǎng)課等等。是選擇大課堂聽課，還是請(qǐng)家教；是送城市，還是下鄉(xiāng)等等。都要家長(zhǎng)與孩子認(rèn)真思考分析，達(dá)成共識(shí)后才決定方案。結(jié)果應(yīng)是家長(zhǎng)放心，孩子歡欣