小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，英語(yǔ)不好，要給他找個(gè)補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課，有用嗎

不建議讓孩子上補(bǔ)習(xí)班，現(xiàn)在的娃兒太可憐了，上各種特長(zhǎng)班，補(bǔ)習(xí)班。關(guān)健得孩子愿意，如果孩子很抗拒，那能有什么效果呢？學(xué)習(xí)也要講究勞逸接合，一個(gè)勁的逼孩子學(xué)習(xí)，不會(huì)有好的效果的。英語(yǔ)學(xué)習(xí)，多讀多背，記記單詞，就可以了。給娃兒商量一下，定個(gè)計(jì)劃，江南區(qū)每天早上早讀20分鐘

欽北區(qū)六年級(jí)補(bǔ)習(xí)班

小學(xué)六年級(jí)需要報(bào)個(gè)小升初銜接補(bǔ)習(xí)班給孩子上嗎

問(wèn)下各位家長(zhǎng)，有必要嗎？我們?cè)诮蠀^(qū)這邊讀，孩子成績(jī)不太好

如果成績(jī)不好肯定要補(bǔ)習(xí)的，現(xiàn)在都有分專(zhuān)科輔導(dǎo)的，關(guān)鍵還是要孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)

欽北區(qū)六年級(jí)補(bǔ)習(xí)班，六年級(jí)孩子下冊(cè)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)可以補(bǔ)起來(lái)嗎

一般來(lái)說(shuō)補(bǔ)習(xí)班是沒(méi)有太大作用的，1對(duì)1相對(duì)來(lái)說(shuō)靠譜，但是具體情況具體分析，不太清楚提問(wèn)者的孩子具體什么情況。如果孩子成績(jī)還是不錯(cuò)的，而且自控能力很強(qiáng)，其實(shí)是可以上補(bǔ)習(xí)班的，當(dāng)然補(bǔ)習(xí)班一定要有針對(duì)性。家長(zhǎng)如果通過(guò)其他家長(zhǎng)的口碑了解到這個(gè)機(jī)構(gòu)的狀態(tài)的話(huà)，其實(shí)是可以試一下這樣的小型機(jī)構(gòu)

馬上六年級(jí)，家長(zhǎng)要報(bào)補(bǔ)習(xí)班，可本人不是很想去怎么辦

首先，不要強(qiáng)求孩子，聽(tīng)取孩子的意見(jiàn) 家長(zhǎng)在給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班之前，要多聽(tīng)聽(tīng)孩子的建議和意見(jiàn)，看一看孩子對(duì)補(bǔ)習(xí)班是什么態(tài)度，如果孩子能夠認(rèn)識(shí)到，自己知識(shí)上的漏洞想去補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。那么就可以給孩子報(bào)一些補(bǔ)習(xí)班。如果孩子對(duì)補(bǔ)習(xí)班反感，那么家長(zhǎng)就要認(rèn)真去反思一下具體原因是什么

2023猿輔導(dǎo)六年級(jí)輔導(dǎo)班價(jià)格 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是什么

猿輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班價(jià)格 2年收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)36888元 猿輔導(dǎo)實(shí)力如何 猿輔導(dǎo)是猿題庫(kù)的兄弟產(chǎn)品1，為初高中學(xué)生提供真人在線(xiàn)輔導(dǎo)?；诖髷?shù)據(jù)教研、匯聚全國(guó)名師。猿輔導(dǎo)的最大特色在于：學(xué)生足不出戶(hù)，手機(jī)聯(lián)網(wǎng)就可以上課，盡享全國(guó)范圍的教師資源。針對(duì)自己的特點(diǎn)，或查漏補(bǔ)缺，或培優(yōu)拔高

南寧市小學(xué)六年級(jí)輔導(dǎo)班有哪些 哪家小學(xué)補(bǔ)習(xí)班好

南寧市哪家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)好 1.南寧市致學(xué)教育 2.南寧市昂立外語(yǔ) 3.南寧市思源教育 4.南寧市江南區(qū)教育 5.南寧市尚孔教育 6.南寧市綠光少兒教育 7.南寧市復(fù)文教育 8.南寧市新舟教育 9.南寧市致賢教育 10.南寧市三致教育 南寧市復(fù)文教育 復(fù)文教育成立于，目前擁有中學(xué)課外輔導(dǎo)，小學(xué)培優(yōu)、少兒素質(zhì)教育等多個(gè)優(yōu)質(zhì)平臺(tái)

六年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)拖后腿，報(bào)補(bǔ)習(xí)班可以提高成績(jī)嗎

六年級(jí)小升初的階段啊，孩子卻被數(shù)學(xué)嚴(yán)重拖后腿，現(xiàn)在很擔(dān)心他小考

可以的。在小升初階段時(shí)間比較緊迫，如果想在這段時(shí)間內(nèi)提高數(shù)學(xué)成績(jī)報(bào)補(bǔ)習(xí)班多多少少都是有幫助的。因?yàn)閿?shù)學(xué)比較注重思維方法，如果數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好的話(huà)就說(shuō)明學(xué)習(xí)方法可能不對(duì)。僅憑孩子自己在短時(shí)間內(nèi)找到正確的學(xué)習(xí)方法提高成績(jī)還是有點(diǎn)困難的，所以我們可以向補(bǔ)習(xí)班尋求幫助。之前我表弟中考的時(shí)候