我兒子下半年馬上三年級(jí)了，想給他報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班。

嗯，報(bào)輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)奧數(shù)和英語的話，你可以給他報(bào)大山外語，因?yàn)榇笊酵庹Z是教數(shù)學(xué)和英語比較好的，也可以給他報(bào)新南寧。

柳北區(qū)小學(xué)三年級(jí)補(bǔ)習(xí)班哪個(gè)好點(diǎn)

柳北區(qū)小學(xué)三年級(jí)補(bǔ)習(xí)班哪個(gè)好點(diǎn)，學(xué)生小學(xué)三年級(jí)了，要不要報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班？

進(jìn)入三年級(jí)了，看孩子學(xué)的知識(shí)越來越難了。

我覺得這個(gè)要看家長吧，如果家長懂英語并且每天有空來教小朋友的話，就可以不用去補(bǔ)習(xí)班了。但是我就沒有這個(gè)時(shí)間了，而且我那個(gè)年代學(xué)的都是啞巴英語，很怕教錯(cuò)孩子。三年級(jí)是一個(gè)比較重要的節(jié)點(diǎn)，想讓她打好基礎(chǔ)

孩子小學(xué)三年級(jí)需要上補(bǔ)習(xí)班嗎

我個(gè)人認(rèn)為要依人而為吧。我就是一個(gè)三年級(jí)的班主任，三年級(jí)是養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期之一。有些孩子卻不能做到這些，而我們的家長沒時(shí)間

小學(xué)輔導(dǎo)班哪個(gè)好

小學(xué)輔導(dǎo)班建議給孩子找培養(yǎng)閱讀寫作方面的，因?yàn)榕囵B(yǎng)孩子的閱讀寫作能力有這些好處：

1、多給孩子想象的空間，想象是創(chuàng)造的原動(dòng)力，孩子的想象力非常豐富，書中的內(nèi)容正好提供了想象與幻想的空間，或許因此讓孩子發(fā)掘興趣，做更深入的學(xué)習(xí)。

小學(xué)三年級(jí)在家寫作業(yè)好還是上輔導(dǎo)班寫作業(yè)好

在家，小學(xué)課業(yè)除了六年級(jí)一般簡單，即使當(dāng)時(shí)沒懂以后自己在學(xué)其它知識(shí)的時(shí)候也會(huì)懂的，不用特殊輔導(dǎo)。小孩要從小養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。

小學(xué)三年級(jí)需要上補(bǔ)習(xí)班嗎？

要不要上看你對孩子在學(xué)習(xí)上的目標(biāo)有多高。我個(gè)人是比較反感輔導(dǎo)班的，但是社會(huì)現(xiàn)實(shí)是大家都在上，如果自己的孩子不上

孩子三年級(jí)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)什么

小學(xué)三年級(jí)是小學(xué)階段的重要學(xué)年，必須正確引導(dǎo)。

一、要查清孩子喜歡什么，盡量圖其所好。

二、樹榜樣，找差距，利用孩子的好勝和愛出風(fēng)頭的心理

三年級(jí)的孩子報(bào)哪些興趣班比較好？

每個(gè)家長都盼望著“望子成龍，望女成鳳”，希望孩子能有更光明正大的前途。三年級(jí)正是孩子成長發(fā)育、培養(yǎng)興趣愛好的黃金時(shí)期。但是面對市面上紛繁復(fù)雜的興趣班，你是否頭都大了？不要著急，報(bào)什么興趣班？怎么報(bào)？

學(xué)生小學(xué)三年級(jí)了,要不要報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班？

我覺得真沒必要去補(bǔ)習(xí)班了，剛剛?cè)昙?jí)，學(xué)習(xí)的知識(shí)也不是很難，孩子基本上也都能接受，家長再給輔導(dǎo)輔導(dǎo)我覺得就可以了。

補(bǔ)課教育機(jī)構(gòu)那個(gè)好啊

現(xiàn)在輔導(dǎo)班有好多的啊，在南寧有【新】東【方】、【新】王【牌】、【學(xué)】而【思。不好的是教室太簡單了，座位少，得搶。

孩子小學(xué)三年級(jí)，寒假去哪里上補(bǔ)習(xí)班比較好？

寒假期間可以給三年級(jí)的孩子選擇這樣的英語學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)，理由如下：

一、在線授課，從早上10點(diǎn)到晚上11點(diǎn)，可隨意選擇上課時(shí)間

二、母語外教授課，能夠給予學(xué)員最地道的英文教學(xué)語境

三、提供固定外教以及定制教學(xué)服務(wù)，滿足不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求

四。

玉林的初中數(shù)理化補(bǔ)習(xí)班