我的孩子小學(xué)6年級了，現(xiàn)在成績一般，環(huán)江縣有沒有大家覺得比較好

在環(huán)江縣嘛培訓(xùn)學(xué)校其實很多，大的培訓(xùn)就戴氏英語 學(xué)尚這些，你平時環(huán)江縣的時候也會看到這三個學(xué)校的牌子。這里我也不好說哪個好，哪個不好，這樣回答太片面了?？偟膩碚f三個學(xué)校都不錯，新思維和戴氏有小班和1對1，知道這些是因為我好朋友在哪里工作過，而且我妹妹當(dāng)時就在新思維，光明街，現(xiàn)在環(huán)江縣橋也有個，貌似河池路也有，具體也不清楚。戴氏教育暑假班，還有學(xué)尚嘛，做1V1的，不過小學(xué)去報小班劃算點(diǎn)，而且融入小班后和大家一起學(xué)更有勁，你孩子讀了初中啊 高中都可以在新思維這些小班學(xué)校補(bǔ)習(xí)的。

小升初英語補(bǔ)習(xí)

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如何提高小學(xué)生的英語水平

先說一些學(xué)習(xí)方法，第二段為考試方面的學(xué)習(xí)建議： 好好學(xué)習(xí)很高興為你答疑解惑！收聽英語氣象報告 3。善用錄音帶鍛煉聽說能力 4。聽正常語速的英語，才能加速聽力的進(jìn)步 5。背誦名人演說詞，找機(jī)會復(fù)誦出來 11。用英語繞口令克服發(fā)音的缺點(diǎn) 12。戴氏小升初補(bǔ)習(xí)班，多記一些幽默笑話，準(zhǔn)備隨時應(yīng)用 13。聽英語時，口中跟著復(fù)誦 14。練習(xí)朗讀，好處多多 15。練習(xí)朗讀時要從后面往前推演 16。戴氏教育小升初，朗讀長句時，可在“詞組”之間稍做停頓 17。暫時忘掉字典21。查字典之前，要猜猜看 22。查字典不要只看詞義 23。讀的出，才能記得牢25。字典查過之后，暫時別合起來 26。要培養(yǎng)英語的語感，請用英英字典 27。利用前綴和后綴擴(kuò)充詞匯 28。留心英文的詞匯搭配 29。把被動詞匯轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃釉~匯 30。戴氏暑假小升初銜接輔導(dǎo)學(xué)校位置，用自由聯(lián)想法復(fù)習(xí)學(xué)過的單詞 31。隨時用英文思考，用英文記錄 37。不必對自己苛求完美 38。聽力部分是在考試?yán)锩孀钊菀啄梅謹(jǐn)?shù)的部分?？偡?0分里面，如果聽力水平較好，拿16-18分不成問題。戴氏教育小升初銜接班，所謂的水平好，我覺得只要能聽懂，應(yīng)付六級就足夠了。作為我個人，我沒系統(tǒng)聽過歷年考試的題目，但是考試估分，聽力都是16-18分。南寧戴氏教育一對一價格，最開始的時候，我連聽都很困難。我的方法是：一個sp要聽4-5次，把里面不懂的英語單詞的發(fā)音，含義全部搞清楚，然后每天堅持2個小時的聽力訓(xùn)練，狂攻sp。戴氏教育暑假培訓(xùn)班，如果沒事，就拿一個MP3吊耳朵，讓自己慢慢習(xí)慣英語語境。2個月后，我聽了一盤四級英語考試磁帶，發(fā)現(xiàn)自己原來根本聽不明白的東西變的簡單了。戴氏教育暑假優(yōu)惠政策，現(xiàn)在，你已經(jīng)具備了一定的聽力基礎(chǔ)。接下來，可以進(jìn)行一些special的聽寫，嘗試聽stand English。這個階段真是打擊你信心的時候^^：聽寫出現(xiàn)很多拼寫錯誤，stand聽起來象天書，然后就想：我的水平還是不行啊，5555~~~不過沒關(guān)系，其實你已經(jīng)在進(jìn)步，只是你沒察覺到而已。堅持下去，慢慢就發(fā)現(xiàn)自己的聽寫正確率提高了，而且stand也變得越來越熟悉。戴氏小初高文化課集訓(xùn)輔導(dǎo)學(xué)校，當(dāng)聽寫special覺得簡單的時候，就可以開始嘗試聽寫比較短的stand。如果能堅持進(jìn)行訓(xùn)練，半年左右，你就已經(jīng)達(dá)到了六級外語聽力的要求。戴氏英語一對一價格，因為六級對聽力的要求不是特別高，能聽懂stand的話，你真是會覺得六級的語音真的挺慢的。這里說一點(diǎn)，其實考試前聽一些歷年四六級考試的聽力真題，可以幫助你了解題型，熟悉考試模式，所以還是絕對值得的。本人對聽力比較自負(fù)，所以沒怎么聽過，結(jié)果聽力總是拿不到滿分^^單詞 這是一個老生常談的話題，大家知道，單詞是英語的基礎(chǔ)，沒有單詞，就好象建大廈沒有磚頭，只能幻想空中樓閣。戴氏英語培訓(xùn)電話，但是被單詞又被大家認(rèn)為是最難，最枯燥的事情。既然咱們現(xiàn)在水平不行，就要拿出比別人更多的努力。我考完六級，背單詞的草稿紙已經(jīng)放滿了一個大箱子。大家肯定有這種經(jīng)驗，前不久背了的單詞，很快就忘記了，那么該怎么辦呢？我當(dāng)時是每天固定背30-40個左右的單詞，第二天復(fù)習(xí)前一天的單詞，然后每個禮拜天，花1小時把一個禮拜的單詞復(fù)習(xí)一下，每一個月又花幾個小時把一個月的單詞復(fù)習(xí)一次。在考試前，把單詞再溫習(xí)一次。對于考試中間的，就需要靠做題目了。我考六級的時候，是做的北外出的一本六級考試詞匯突破。花一個禮拜把里面的題目全部弄清楚，不懂的單詞全部記下來。因為像六級往年的經(jīng)驗就是：很多題目是重復(fù)的。

威尼英語中小學(xué)課程 您孩子學(xué)習(xí)英文的現(xiàn)狀是怎樣的？威尼英語科學(xué)的語言學(xué)習(xí)規(guī)律。學(xué)英語就是學(xué)說話，學(xué)說話是從模仿開始的。語言能力的提高離不開模仿，訓(xùn)練和運(yùn)用三個環(huán)節(jié)。威尼英語是怎樣在過程中體現(xiàn)這三個環(huán)節(jié)，并有效結(jié)合，提高孩子的語言能力的？口語訓(xùn)練：（先整體介紹）威尼英語是口語練習(xí)是符合語音規(guī)律的練習(xí)，讓孩子迅速告別啞巴英語?？茖W(xué)性：先學(xué)說正確的語言。對正確語言有一個觀念 規(guī)律性：脫離花哨的老師精講及一課一新，只有最有效的重復(fù)模仿和重復(fù)練習(xí)，重復(fù)是語言學(xué)習(xí)必須經(jīng)過的一個過程。英標(biāo)的作用？不是單純的會讀，應(yīng)該是全面的會用，會拼讀。精講精練：并不是單純的會讀，認(rèn)識。而是，放在一起，孩子們能拼讀出來。自主性，老師在各個環(huán)節(jié)起輔助作用，幫助同學(xué)理解內(nèi)容，并自主模仿 有效性：精聽模仿，并不是每天模仿新的內(nèi)容，內(nèi)容少而精，非多而泛外教課 在外教課上，學(xué)說過的話一定會說。提供一個環(huán)境，讓同學(xué)大膽去說。外教課的目的，并不是聽外教說什么，而是去說，說，說。提高孩子說英文的欲望而且，是建立在他們有話可說的基礎(chǔ)上。介紹：河池威尼英文口語口譯專修學(xué)校，是一所以英文口語口譯訓(xùn)練為課程特色的 專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，自2001年創(chuàng)世以來，我們始終堅持以科學(xué)方法為指導(dǎo)和大量的實踐運(yùn)用相結(jié)合的辦學(xué)方向。在全國首推一至六個月的英文口語口譯素質(zhì)強(qiáng)化訓(xùn)練課程，從眾多的體驗過巨大改變的學(xué)員身上，看到了科學(xué)練習(xí)與遵循語言教育規(guī)律的重要性。